مجله علامت شناسي MERRY

   تابوت تازه باز شد

اما به علاوه به منهای جایگزین شده است.
   او در تمام طول شب جنگید
   جواب سرسختانه موافق نبود.
   به هر حال آنتون خیلی سخت تلاش کرد
   الف سینه تازه باز شد.

"تابوت تازه باز شد"  آنها در شرایطی خواهند گفت كه راه ساده ای برای بیرون آمدن از مخمصه وجود داشته است.

  به بطری صعود کنید

   دوستان نمی توانند متقاعد شوند
   متکبر دیما ،
   چه چیزی مناسب تر است
   بعضی اوقات لازم است.
   از همه گذشته ، حتی به دلیل یک چیز کوچک
   او می تواند با اشتیاق استدلال کند
   اگرچه درست نیست
آماده به داخل بطری است.

« وارد بطری شوید "  - به معنای عصبانی ، عصبانی ، سرسختی نسبت به چیزهای کوچک است.

  خرس قدم بر روی گوش گذاشت

   فدور یک خوشحالی دارد:
   فدیا ما عاشق خواندن است.
   آواز می خواند در صورت لزوم و لازم نیست
   و ما باید تحمل کنیم.
   پس از همه ، او با شنیدن مشکل دارد
   مردم به درستی می گویند:
   کهل خرس در گوش آمد,
   شما بلندتر ساکت هستید ، برادر.

"خرس روی گوش پا گذاشته است" –   آنها در مورد شخصی بدون گوش موسیقی صحبت می کنند که نمی تواند آواز بخواند ، یا با صدای بلند اما به دروغ آواز می خواند.

  مزخرف

   چه صدایی ، چه رعد و برق
   در دروس مدرسه؟
   تمام روز آنتون با پیتر
مزخرف مزخرف!
   آنها خودشان به سختی می فهمیدند
   چه نوع مزخرف گپ زدن بود.

"مزخرف کردن" –   این به معنای گفتن چیزی اشتباه ، بی معنی است ، در مورد آنچه نمی دانید صحبت کنید.

  دریای عمیق زانو ، کوههایی روی شانه

   همه در کلاس لنا جسور تر هستند ،
   حتی اگر پخته شود ،
   او و دریای عمیق زانو,
   بله و کوه های روی شانه.
   خود را با صدای بلند بخندید
   رسیدن به او
   اینجا یک دختر شجاع است
   از هیچ چیز نمی ترسم.

"دریا عمیق زانو ، کوه بر روی شانه" –    آنها در مورد شخصی صحبت می کنند که به توانایی های خود اطمینان دارد ، بدون هیچ گونه تردید برای انجام هرگونه تجارت ، آماده است.

  هیاهوی موش

گربه به کشور فرستاده شد.
   من تنها نشسته ام و تلخ گریه می کنم:
   الان توی آشپزخونه ام
   می رود هیاهوی ماوس.

(A. Usachev)

"هیاهوی موش" - این کارهای کوچک ، نگرانی ، فعالیت یا خرده ریزه کاری ها ، کارهای بی ارزش است.

  با سه جعبه دراز بکشید

اگور قارچ رفت ،
   آنها را جمع آوری کرد:
   دو مار فاسد یافت ،

الف با سه جعبه دروغ گفت.
(A. Usachev)

"دراز کشیدن با سه صندوق" - دروغ های زیادی

  بخار کامل

   تمام تابستان ماشا بدون دوستان
   دلم برای مادربزرگم تنگ شده است.
   وارد خانه شد ، و ناگهان
   با مارینا آشنا شدم
   - سلام ، مارین! - او فریاد می زند
   و به او بخار کاملپرواز می کند

"در بخار کامل" –    یعنی خیلی خیلی سریع

چوب را خرد کنید

   عالی عالی Kukushkina Alla
   موضوع در هیئت مدیره پاسخ داد.
   چرا اولگ به او گفت؟
   از این گذشته ، او خودش این سوال را نمی دانست.
   معلم با شنیدن اعلان ،
   نشانگر تحریک پذیر را شکست.
   بله ، مثل همیشه ، اولگ پتروف
من توانستم چوب هیزم زیادی را بشکنم.

"شکستن هیزم" –    به معنای انجام حماقت از طریق جهل ، آسیب رساندن به برخی از مشاغل یا خود شخص است.

  باد کن

   پدربزرگ به ناتاشا می گوید:
   من به دنبال کمک به شما هستم
   و برای مشاوره مفید است ،
خود را روی سبیل ببندید!
   اما بلافاصله به او
   نوه خندید:
– من سبیل ندارم ،
   آه ، حیف!

"به باد سبیل" –    یعنی به یاد آوردن آنچه ممکن است در آینده مفید باشد.

  روی بینی
   (Tannins omens)

مثل پرنده هایی که روی بینی من می ریزد
   این یک نشانه است - بهار روی بینی.
   اگر بینی تانیا آبی شود -
   تابستان زغال اخته در جنگل رسیده است.
   بینی برنزه برنز شد -
   انتظار دارم پاییز به زودی فرا رسد.
   از یخ زدگی کمی صورتی شده است -
   دوستان روی بینی  سال نو

چگونه می توان فعالیت افراد بافندگی فتنه های بی پایان را مشخص کرد ، اما چه کسی به عنوان یک قاعده ، ارزش شمع را ندارد ، زیرا جک پات چندان عالی نیست؟ البته در فرهنگ تعاریف اصطلاحات فراوانی وجود دارد ، اما ما در مورد یک چیز صحبت خواهیم کرد ، یعنی عبارت "هیاهوی موش". معنای اصطلاحات امروزی ما را اشغال می کند.

سرچشمه

البته ، موش های ناز مانند آزمایشگاه های سفید وجود دارد. سرنوشت آنها ، هرچند غیرقابل جبران است ، اما خوب به نظر می رسند. اما یک عبارت پایدار در مورد آنها نیست ، بلکه در مورد برادران آفت آنهاست که معمولاً در خانه هایشان ظالمانه است: آنها غلات را خراب می کنند ، قلمرو را با مواد زائد علامت گذاری می کنند ، پارچه ها و مبلمان را چاق می کنند. و این یک نمونه معمولی است ، آنها به طور معمول ، به طرز غیرمستقیم ، ملک را خراب می کنند و همانطور که بی سر و صدا رها می شوند ، اثری از ماندن در اتاق باقی می گذارند. این سرچشمه بیان "هیاهوی ماوس" است. معنای اصطلاح شناسی در ادامه با مثال هایی از کاربرد دنبال می شود.

پیش بینی رفتار ماوس بر جامعه بشری

موش ها و موش ها به دلیل طبیعت مضر طبیعی خود از نظر حقوقی از نظر حقوقی در حد بالایی نیستند. اما اگر موش ها چنان اطاعت از غریزه خود را زندگی می کنند ، پس فرد آزادانه استراتژی رفتار خود را انتخاب می کند. بنابراین ، هنگامی که فرد شروع به رفتار غیرقانونی - به فتنه زدن در برابر همسایه یا همکار می کند ، و چنین حرکاتی باعث می شود که او دو روبل از مزایا به دست آورد - این توسط افراد دیگر به عنوان "هیاهوی ماوس" تعریف می شود (معنای اصطلاحات معلوم می شود اگر ما به اصل آن مراجعه کنیم).

پدیده هیاهوی موش تقریباً در هر تیم وجود دارد. اعتقاد بر این است که زنان بیشتر مستعد ابتکارات خردمندانه هستند ، اما این نادرست است ، زیرا همه چیز به سطح رشد اخلاقی یک فرد بستگی دارد.

شایعات ، شایعات و خرده فتنه ها برای مردان بیگانه نیست. روانشناسان می گویند که رابطه جنسی قوی تر حتی تمایل به بحث درباره شایعات نسبت به جنس عادلانه دارد.

بنابراین ، عبارت "هیاهوی ماوس" (معنی عبارت شناسی که قبلاً جزئی از آن را فاش کرده ایم) تقریباً در هر شرایطی جهانی و مرتبط است ، زیرا در هر جامعه حرفه ای افراد موش وجود دارد.

تغییرات ارزش

علاوه بر فتنه های بی معنی و بی رحمانه ، گفتار "هیاهوی موش" می تواند به معنای دردسرهای بی فایده جزئی باشد. ساده ترین راه برای توضیح این جنبه از معنای عبارت شناسی مراجعه به "همکار" وی - "سنجاب در چرخ" است. در اینجا این دو به ارزش نزدیکتر می شوند. و بعضی اوقات اتفاق می افتد که فتنه دردسر بی معنی است ، زیرا به هیچ وجه نتیجه و فایده ای ندارد و تنها نتیجه آن رابطه خراب با یک شخص است.

قابلیت بیان

با توجه به منشا و اهمیت آن ، می توان فهمید که ستایش عبارت "هیاهوی موش" دشوار است (معنی آن بسیار مبهم است و برای این اهداف مناسب نیست).

کودکان در دهه 90 انواع مختلفی از سرگرمی های بی معنی ، اما به طور کلی ناز داشتند. به عنوان مثال ، جمع آوری درج آدامس. احتمالاً آن بزرگسالی اشغال بی پروا به نظر می رسید. و فرضی ، والدین می توانند به سمت کودک بروند و بگویند ، با اشاره به بندهای آب نبات: "چیکار می کنی ، چه نوع هیاهوی موش؟" متأسفانه ، تنها یک فرد بالغ بدون قلب می توانست این کار را انجام دهد.

دو همسایه و نژاد غرور

بعضی از افراد دوست دارند که رقابت کنند و عمدتا با همسایگان خود به رقابت می پردازند. به عنوان مثال ، سه همسایه مشروط وجود دارد. دو نفر با یکدیگر به رقابت می پردازند و سوم به عنوان ناظر بیرونی. موضوع بحث و جدال افراد نزدیک باید قابل مشاهده و ملموس باشد - ماشین آلات. یکی ماشین بهتر از دیگری دارد. و بازنده خسته می شود ، کار می کند ، درآمد کسب می کند. و سرانجام ، او خودش ماشین جدید - بهتر از همسایه خود - رانندگی می کند. و همسایه (شخص بد) قبلاً دیگری را خریداری کرده است - یک ماشین نخبه خارجی.

چگونه یک ناظر خارجی می تواند در مورد این روند اظهار نظر کند؟ البته فقط: "خوب ، چه نوع هیاهوی موش؟" پیشنهاد در واقع می تواند مطلقاً هر چیزی باشد ، نکته اصلی این است که فاصله بین هدف و وسایل دستیابی به آن را نشان دهید.

L.A. AKSENOVA ،
   s احمق
   منطقه چاپلیگینسکی ،
   منطقه لیپتسک

بیایید اصطلاحات را در نظر بگیریم

آیا توجه کرده اید که خوانندگان عزیز ، این اصطلاح شناسی به آرامی اما مطمئناً از گفتار جوانان مدرن ناپدید می شود؟ من اولین بار در مورد این موضوع چند سال پیش فکر کردم ، وقتی یکی از همکارانم با تعجب به من گفت که هیچ یک از کلاس هشتم او نمی داند که بیان قرار دادن دندان روی قفسه هیچ ربطی به پروتز ندارد. با داشتن هدفمند با دانش آموزان دبیرستان ، متقاعد شدم که آنها نسبت به واحدهای عبارات ناخوشایند احساس بدی دارند ، عملاً از آنها در گفتار استفاده نمی کنند و در آزمون بسیاری از افراد حتی نمی توانند تفسیرهای صحیح را از نادرست تشخیص دهند. من شک دارم که نه تنها دانش آموزانم به این بیماری گفتاری مبتلا نیستند. و این بدان معنی است که ما باید نگرش خود را نسبت به مبحث Phraseology تغییر دهیم: برای تعداد قابل توجهی از معلمان و دانش آموزان ، جذاب ، جالب ، اما نه به روز ، کم کاربرد به نظر می رسد. این مبحث مهم به مقاله ای است که توسط نویسنده ای که قبلاً می شناسید مورد توجه شما قرار گرفته است - L.A. اکسنوا

هدف:   غنی سازی دانش دانشجویان در مورد واحدهای عبارات شناسی. کار را برای غنی سازی سهام عبارتی دانش آموزان مدرسه ادامه دهید.

نظریه را تکرار کنید

برخی از اطلاعات در مورد واژگان و اصطلاحات را به یاد بیاورید.

1.   نقش یک کلمه در یک زبان چیست؟ چگونه یک کلمه مانند یک عبارت به نظر می رسد؟ فرقش با او چقدر است؟
2.   معنی چیست؟ این کلمه معنای لغوی دارد?
3.   تفاوت بین معنای مستقیم و تصویری را توضیح دهید.
4.   گردش عبارتی (frazeology) چیست؟ علائم اصلی عبارت شناسی چیست.
5.   تفاوت بین ترکیب آزاد کلمات و اصطلاحات چیست؟
6.   انواع اصلی واحدهای عبارتی با توجه به میزان انسجام معنایی مؤلفه ها چیست. چند مثال بزنید.
7. منابع واحدهای اصطلاحات چیست؟

تمرین های عملی

وظیفه 1.  معنی خود را با یک کلمه بنویسید:

خودت رو جمع کن (آرام باش);

تصرف کنید (مطیع ، نگه دارید);

گوش خود را باور نکنید (تعجب می کنم);

بینی را نشان نده (ظاهر نمی شود);

لب به لب (توهین);

در مقابل کسی روی پاهای عقب خود قدم بزنید (خدمت);

گرفتن شکم (بخندید);

از هر چیزی روی دیوار صعود کنید (برو به دیوانگی);

به یک بطری صعود کنید (هیجان زده ، خشمگین شوید);

ترسو جشن بگیر (ترسیده);

در یک مکان بایستید (توسعه ، بهبود);

رقص به لحن هر کس (اطاعت);

سوار هر کسی شوید (بهره برداری).

کدام بخش از سخنرانی را برای این کار نوشتید؟ به یاد داشته باشید که کدام فعل را می شناسید.

کار بعدی را می توان در قالب بازی "یافتن یک جفت" انجام داد. هر دانش آموز نیمی از کارت پستال را با عبارت شناسی که روی آن نوشته شده است دریافت می کند. او باید دانشجویی دیگر پیدا کند که اصطلاحات مترادف آن روی کارت پستال نوشته شده باشد. با پیدا کردن یک همسر ، دانش آموز هر دو واحد اصطلاحات (او ، اصلی و مترادف برای او) را در یک دفترچه با تفسیر می نویسد.

وظیفه 2.  کارت را با واحد عبارتی ضبط شده بگیرید. برای آن یک واحد عبارات مترادف انتخاب کنید.

توجه داشته باشید  ستاره شامل واحدهای عباراتی است که عموماً مترادف هستند اما در سازگاری با یکدیگر تفاوت دارند.

در دو حساب - در هیچ زمان (خیلی سریع ، فوری);

دور انداختن سنگ (خیلی نزدیک);

(کار) عرق سخت - خستگی ناپذیر (سخت);

(نگه داشتن) در دستکش سیاه - در بدن سیاه (به شدت با هر کسی برخورد شدید);

شاه بلوط های آتش را از آتش بگیرید - * گرما را با دست های اشتباه بگیرید (از نتایج کار شخص دیگر استفاده کنید);

در ابرها بالا بروید - قلعه هایی را در هوا بسازید (افراط در خواب های بیهوده);

با سرعت کامل - با تمام پاهایش (سریع ، عجله);

آب را همزن نمی کند - به مگس ها اهانت نمی کند (مرد مهربان ، مهربان);

همه چیز یک است - جهنم (مهم نیست ، به هر حال);

سیب جایی برای سقوط ندارد - قدم جایی برای قدم گذاشتن ندارد - * مانند شاه ماهی در هر بشکه (افراد زیادی);

کسی را به آب تمیز برسانید - ماسک را از کسی جدا کنید (افشای ذات مخفی شخص دیگری);

گنجشک kalach - گنجشک شات (فرد باتجربه);

رنگ های ضخیم شده - یک فیل را از یک پرواز بسازید (اغراق);

گالوپ در سراسر اروپا - * مورب (به صورت سطحی ، بدون اینکه وارد جزئیات شوید);

کسی را در کمربند قرار دهید - صد امتیاز را به کسی بدهید - بینی کسی را پاک کنید (برتری و برتری خود را به هر کسی ثابت کنید);

هر کس و اثری سرد است - هر کسی مثل این بود (ناپدید شد ، سریع فرار کنید);

یک قطعه در یک قطعه (دقیقاً ، دقیقاً);

آب را در ملات خرد کنید - از خالی تا خالی بریزید (بحث در مورد همان مدت طولانی و فایده ای ندارد);

بدون پایان - بدون پایان به لبه (زیاد);

خون آبی - استخوان سفید (در مورد مرد با تبار اشرافی);

در روزهای پیرامون - تحت پادشاه نخود (مدتها پیش);

هر موجودی در یک جفت - هر زندگی روی بیل (کم کم).

بین واحدهای اصطلاح شناسی ، نه تنها روابط مترادف ایجاد می شود بلکه متضاد نیز وجود دارد. کار زیر به تحقق این امر کمک خواهد کرد.

وظیفه 3.  واحدهای اصطلاحات نویسی را که در تابلو در نوت بوک نوشته شده بنویسید و واحد اصطلاحات را که به معنای مخالف هر یک است انتخاب کنید.

برای یادگیری نحوه استفاده صحیح از اصطلاحات ، باید به موقعیت هایی که در آن استفاده می شود ، به کلماتی که با آنها ترکیب شده اند توجه کنید. برای همین لازم است که به گفتار افراد اطراف گوش فرا دهیم ، از نزدیک به متن های ادبی نگاه کنیم.

وظیفه 4.  جملات را بنویسید. چرخش های اصطلاحاتی را در آنها پیدا کنید.

1. پدر از هیچ چیزی شکایت نکرد و فقط با یک ارسال نامه کوتاه نوشت که کمی خارج از خانه است و در بیمارستان است. (V.Oseeva)2. هیچ کاری برای انجام دادن وجود ندارد ، من مجبور شدم به مکان تعیین شده دست خالی برگردم. (م. سالتکوف-شاچدرین)3. فقط در صورت ، ما سه نسخه را به قلاب در امتداد جاده شهر دادیم. (V. Kaverin)4- به دلیل حماقت ، من با الکسی كوزمیچ پیشاپیش موافق نبودم ، اما ، می دانید ، او كسی مهربان است: می ترسم از او پوست شود ... (I. Efremov)5- شایعه است که این اولین باری نیست که یک تیم در وسط پرواز آن را پرتاب می کند. چی ؟! برای سنش کافی است! (A. سبز)   6. از آن زمان به بعد آب زیادی جاری شده است ، اما من هنوز هم نمی توانم این جلسه را فراموش کنم.

سؤالات مربوط به کار 4

1. عبارات شناسی در هر جمله به چه سؤالی پاسخ می دهد؟ کدام یک از پیشنهادات است؟
2.   سعی کنید هر عبارت شناسی را با یک کلمه یا ترکیبی از کلمات جایگزین کنید.
3.   آیا چرخه های اصطلاحات برابر با جمله را ملاقات کرده اید؟

امروزه ، افرادی که به طور فعال از واحد های اصطلاحات در گفتار استفاده می کنند چندان رایج نیستند. بنابراین ، هنگام مطالعه موضوع "عبارات شناسی" ، کار با متون ادبی بسیار مهم است.

وظیفه 5.  بخوانید نویسندگان و آثاری که این سطرها از آنها گرفته شده چیست؟

1. "شناخته شده است ،" گرگ ، "که از زمان بسیار قدیم آغاز شد
   همیشه گرگهای ما را مسموم می کند
   و چیزهای زننده درباره ما صحبت می کردند. "

2. اما میشا با گوش خود رهبری نمی کند:
   میشنکا از نور خداحافظی کرد ،
   گرما به درون دیگ صعود کرد
   و یک پنجه با عسل در آن مکیده است
   بله ، دریا منتظر هوا است.

3. و آیا یک بورژوازی می خواهد زندگی کند ،
   به عنوان یک شهروند برجسته ،
   و دوقلو کوچک است - مانند یک نجیب نجیب.

4- زیر درخت ، شکم را به بالا و با مشت زیر سر خود ، مرد بزرگی بخوابید و با بی حیرت ترین حالت از کار خودداری کرد. عصبانیت ژنرالها هیچ حد و مرزی نمی دانست.
   - بخواب ، سالن! بر او تند زدند. "من فکر می کنم شما حتی نمی توانید بگویید که دو ژنرال در اینجا دو روز در حال گرسنگی هستند!" اکنون راهپیمایی به کار!
   مردی برخاست: می بیند که ژنرال ها سختگیر هستند. من می خواستم یک استریمر به آنها بدهم ، اما آنها هنوز هم یخ زده اند و به آن چسبیده اند.

5- نگذارید روح شما تنبل شود!
   تا آب در ملات خرد نشود ،
   روح باید کار کند
   و روز و شب و روز و شب!
...............................
اجازه ندهید که او در رختخواب بخوابد
   به نور ستاره صبح
   مرد تنبل را در بدن سیاه نگه دارید
   و دستهای او را جدا نکنید!

6. نگهبان سگ وفادار حیاط ،
   که با جدیت خدمات اربابی را انجام می داد ،
   من آشنای قدیمی ام را دیدم ،
   جادوگری ، برادری مجعد
   روی یک بالش نرم پایین ، روی پنجره.
   او را گرامی می کند ، انگار به بستگان
   او تقریباً با احساسات گریه می کند
   و زیر پنجره
   جیغ ، دم خود را پیچیده است
   و می پرید.
   "خوب ، Zhuzhutka ، چگونه زندگی می کنید
   از آنجا که آقایان شما را به عمارت بردند؟
   پس از همه ، به یاد داشته باشید: در حیاط ما اغلب گرسنه می شدیم ،
   چه خدمتی انجام می دهید؟ " -
   ژوزوتکا در پاسخ می گوید: "گناه برای موفق شدن است."
   استاد من جرات نمی کند در من؛
   من در قناعت و نیکی زندگی می کنم
   و من به نقره ای می خورم و می نوشم.
   با استاد مشروب می زنم؛ و اگر خسته شدم
   من روی فرش و یک مبل نرم خوابیده ام.
   حال شما چطور است؟ " "من" ، جواب داد باربوس ،
   دم با شلاق بعد از آن و حلق آویز بینی خود ، -
   من مثل گذشته زندگی می کنم: تحمل و سرما
   و گرسنگی
   و با نجات خانه استاد ،
   در اینجا زیر حصار می خوابم و در باران خیس می شوم.
   و اگر به طور تصادفی پارس کنم ،
   من ضرب و شتم را می پذیرم.
   چرا شما در یک مورد ، جوجو هستید؟
   ناتوان قبلاً خیلی کوچک
   ضمناً ، چگونه می توانم بیهوده از پوستم اشک بریزم؟
   چی خدمت میکنی؟ " "چی خدمت می کنی!"
   اوه عالی -
   جوجو با تمسخر جواب داد. -
   من روی پاهای عقبم قدم می زنم. "
_____
   چه تعداد خوشبختی پیدا می کنند
   فقط به این دلیل که به خوبی روی پاهای عقب قدم می زنند!

متون استفاده شده: س. میخالکوفگرگ-گیاهخوار؛ I.Krylov  خرس در زنبورها؛ I.Krylov  قورباغه و گاو؛ م. سالتکوف- شاچدرین.  داستان چگونگی تغذیه یک مرد از دو ژنرال؛ N. Zabolotsky.   نگذارید روح تنبلی شود؛ I.Krylov  دو سگ

سوالات و وظایف

1.   بخش هایی از واحدهای اصطلاحات را بنویسید. معنی هر یک از آنها را گسترش دهید.
2.   آنها را از نظر سبک توصیف کنید.
3.   از منشأ این عبارات چه می دانید؟
4. خلاصه مشاهدات خود: نقش واحدهای اصطلاحات در متن چیست؟ چه ویژگیهای واحدهای عبارتی به آنها اجازه می دهد تا بیان خاصی را بیان کنند؟

واژگان شناسی بخشی جدایی ناپذیر از زبان و فرهنگ روسی هستند و البته فقط شناختن آنها در متن کافی نیست: شما باید بتوانید به طور فعال از آنها در گفتار استفاده کنید. برای این کار ، شما باید وظایف فعال کننده را به دانشجویان پیشنهاد دهید.

وظیفه 6.  چه اصطلاحاتی با کلمه ستارگان  می دونی (معنی دلم برای ستارگان از آسمان است.) به چه معنی است؟ (برای اینکه مردی با توانایی های عادی و معمولی باشد.) در این شرایط می توان از این اصطلاحات استفاده کرد؟ فکر کنید و 1-2 جمله با او بنویسید.

وظیفه 7. واحدهای عبارتی را از کلمات پراکنده بسازید. آنها را بنویسید ، معنی هر یک را تعیین کنید. جملات را با یک یا دو جمله درست کنید.

قصه ها ، هفته ، بدون ، فرنی ، مادربزرگ ها ، سال ، بدون ، حلقه ها ، توس ، دردسر و ، گره ، عوضی (r.p.).

پاسخ این است: داستان های مادربزرگ - تقلب؛ حلقه های گره دار - ماهرانه؛ بدون یک سال در هفته - اخیراً؛ بدون دردسر - آسان ، صاف ، بسیار خوب؛ فرنی توس - میله ها.

وظیفه 8.  اعداد را با حروف الفبا جایگزین کنید و اصطلاحات خوانده شده را بخوانید.

1. 14 29 26 10 15 1 33 3 16 9 15 33.
2. 14 21 12 10 20 1 15 20 1 13 1.

سؤالات و وظایف.معنی هر عبارت شناسی را تعریف کنید. درباره منشأ بیان دوم چه می دانید؟

پاسخ این است:  هیاهوی موش؛ آرد تانتالوم. هیاهوی موش  - کارها ، غرور ناشی از چیزهای کوچک ، چیزهای کوچک؛ آرد تانتالوم  (عذاب Tantalum) - رنج غیرقابل تحمل به دلیل عدم دسترسی به مطلوب ، که به نظر خیلی نزدیک است.

"توسط اسطوره یونان باستان  Tantalus ، پادشاه Phrygian ، به دلیل توهین به خدایان به سختی مجازات شد: او برای همیشه محکوم به رنج و گرسنگی شد ، گرچه آب و میوه های باشکوه در کنار او بودند. " ( V.P. ژوکوف, A.V. ژوکوف. فرهنگ لغت اصطلاحات مدرسه ای زبان روسی. - م: آموزش ، 1989)

از آنجا که دانش آموزان مدارس واحدهای عبارتی را به خوبی نمی شناسند ، باید به کار با فرهنگ لغت عادت کنند. در لغت نامه های توضیحی معمولی ، متداول ترین واحدهای اصطلاح شناسی در زیر علامت "t" گنجانده شده است. یک واژه نامه لغت نامه که در آن ممکن است یک واحد عبارتی دیگر ظاهر شود ، همیشه مشهود نیست. به عنوان مثال ، بیان گوش های خود را ببندید   در یک فرهنگ لغت می تواند در مقاله باشد گوش، و در مقاله دیگر - اشاره  (در همان زمان ، در لغت نامه های خوب در "آدمک" معمولاً یک پیوند وجود دارد). دانش آموزان باید بدانند که قبل از تصمیم گیری مبنی بر اینکه هیچ عبارتی در فرهنگ لغت وجود ندارد ، باید تمام کلمات کلیدی واحدهای اصطلاحات را بررسی کنید.

وظیفه 9.  تمرکز روی یک علامت خاص (تی ) و به خاطر سپردن اصول جستجوی واحدهای اصطلاحات در فرهنگ لغت ، به طور مستقل چندین واحد عبارتی را در فرهنگ لغت توضیحی پیدا کنید. دو یا سه مورد از آنها (در میان کسانی که در درس مورد بحث قرار نگرفته اند) را در یک دفترچه با تفسیر بنویسید.

باید بدانید که برخی از واحدهای اصطلاحات عامیانه ترکیبات صوتی مشابه کلمات آزاد را دارند. یادآوری دانشجویان از این امر به وظیفه بعدی کمک خواهد کرد.

وظیفه 10.  مشخص کنید که در کدام مثالها واحدهای اصطلاحات ، و - در آنها - ترکیب کلمات. واحدهای عبارت شناسی با چه ویژگی نحوی تفاوت دارند؟ سعی کنید به قیاس مثال های خود را بیاورید.

1. پدر سر پسرش را برای طوائف بدست آمده از جبر صابون کرد. 2. مادر پسرش را در حمام قرار داد و سرش را بست. 3. بچه روی شانه های پدرش نشسته بود. 4- دریانوردان قبلاً روی شانه های قزاق ها نشسته بودند و در هوا چکرها می درخشید. (K. Fedin)   5- زنگ زنگ همه زنگ ها را صدا زد و عید پاک را شکوه کرد. 6. من به تامبوف خواهم رفت و در آنجا همه زنگ ها را زنگ خواهم زد ، او در اینجا چه کرد! (N.Virta)

شایسته است دانش آموزان را به فرهنگ لغات ویژه اصطلاحات - حداقل با موارد زیر معرفی کنید:

1) V.P. ژوکوف A.V. ژوکوف  فرهنگ لغت عباراتی مدرسه روسی: کتابچه راهنمای دانش آموزان. م: آموزش و پرورش ، 1989.
2) S.V. ماکسیموف  کلمات بالدار ن. نوگورود: بازرگان روسی ، برادران اسلاو ، 1996.

وظیفه 11.  برای تعیین معنای واحدهای اصطلاحات زیر از لغت نامه ها استفاده کنید. با دو تا از آنها جملات درست کنید.

آلفا و امگا ، پلک های آردوف ، نخ آریادن ، بره در یک تکه کاغذ ، بشکه دانید ، بخور سیگار کشیدن ، آهنگ قو ، غده های ساکت ، برانگیختگی چرخ ها.

آلفا و امگا - پایه و اساس همه چیز ، مهمترین;

پلک های ریخته شده - عمر بسیار طولانی;

موضوع آریادن - کمک غیر منتظره ، راهی غیر منتظره از مشکل;

بره در یک تکه کاغذ - رشوه;

بشکه دانید - کار کاملاً بی فایده و بی پایان;

بخور سیگار کشیدن - بیش از حد عالی است ، با تمسخر هر کسی را تحسین می کند;

آهنگ قو - جدیدترین ، معمولاً خصوصاً قابل توجه ، تجلی استعداد;

غدد ساکت - مخفیانه ، مخفیانه و به تدریج;

(نژاد) توروس روی چرخ ها - (گپ زدن) مزخرفات ، پوچی ها.

خلاصه

معلم کار را در درس خلاصه می کند ، از دانش آموزان بخاطر فعالیتشان تشکر می کند ، نمرات می گیرد و بهترین "دیپلم رنگی تزئین شده را به متخصص عبارات" تزئین می کند.

در گفتگوی پایانی ، لازم به تأکید است که نوبت های اصطلاح شناسی ، گفتار ما را زنده می کند ، آنرا مجسم تر جلوه می دهد. بنابراین ، هر شخصی که می خواهد احساس شخصیتی روشن ببخشد ، باید واژگان خود را از جمله واحدهای اصطلاحات غنی سازی کند.

کارهای خانه

به اعضای کلاس دو گزینه پیشنهاد دهید.

1. عباراتی را از فرهنگ لغت اصطلاحات بنویسید که می تواند در تدوین داستانی درباره کار دشوار و جالب کسی استفاده شود. معنای لغوی هر عبارت شناسی را که انتخاب می کنید توضیح دهید.

2. با استفاده از هرچه بیشتر واحد عبارات شناسی ، یک داستان منسجم را در مورد موضوع آزاد بنویسید.

ترکیب

آه ، دختران و پسران!
چنین کلاس در جهان وجود دارد که دوست دارد پشتی های حیاط را ضرب و شتم کند. می پرسید: چرا؟ حالا خودتان پیدا خواهید کرد. در این کلاس یک پسر وجود دارد که گرما به معلمان می دهد ، در حالی که کلاس او گل می زند. شما نمی توانید به سمت این پسربچه سوار بر بز بروید ، باید کلیدهای او را انتخاب کنید. او تمام سال بیکار می نشیند و فکر می کند که این درس به سرعت تمام می شود و تا پایان سال آماده می شود از روی زمین بیفتد و در امتحانات به ریشه موهای خود سرخ شود و پرستار را منحل کند.
   و پسر دیگر یک طرفدار بزرگ غذا خوردن است ، شما او را از روی گوش از گوش بیرون نمی آورید. اما ناگهان همه چیز تغییر کرد: او تصمیم گرفت رژیم بگیرد ، گفت که یک قطعه را در گلو خود جای نمی دهد. این درست است زیرا او سر خود را از عشق از دست داد و خوشبختی او در تعادل آویزان است ، زیرا دختر رویاهای او از ضخیم ها خوشش نمی آید. بنابراین شخص فقیر قدم می زند که سرش را آویزان کند.
   پسر سوم کلاس در ابرها است یا گاویش را در آسمان شمارش می کند ، بنابراین وقتی قلم معلم به ژورنالی که نام خانوادگی او نوشته شده است می رسد ، او مانند برگ گوزن شروع به لرزیدن می کند. وقتی همه شروع به آماده شدن برای تعطیلات کردند ، در جایی ناپدید می شود. بعد از ظهر با آتش او را پیدا نخواهی کرد! به نظر می رسد که او فقط اینجا بود ، اما اگر نگاه کنید ، ردپای او ناپدید شد.
   پسر بعدی هم خوب است! او لنک است ، او مانند Whack ، عاشق عشق است. او به این موضوع بسیار افتخار می کند ، بینی خود را بر روی پنجره می گذارد ، و همانطور که به تخته صدا می کنند ، او ایستاده و می جوید ... لباسشویی. اگر او به سبک مورد علاقه خود سخنرانی را هل دهد ، آنهایی که به او گوش می دهند چشم بر پیشانی او دارند و افراد باهوش اجازه می دهند تا گویش گوشهایش را بگذرد.
   پنجمین دوست دارد که رشته فرنگی را روی گوش همه آویزان کند. و همه به او گوش های حلق آویز گوش می دهند ، و او لحظه ای را تصرف می کند و پر از بلبل می شود. بنابراین او بچه ها را با بینی راهنمایی می کند ، اما به محض اینکه کسی به ذهنش رسید ، انتهای آن را در آب پنهان می کند. و بنابراین هر روز - نه یک روز بدون خط! اگر ناگهان نتوانید دروغ بگویید ، او مانند یک آب غرق قدم می زند. اما در کل ، او پسری با رفتار نمونه است ، فقط دوست دارد زبان خود را در کلاس خراش دهد. خدا را شکر که معلمان برای توضیح قوانین فرم خوب دست خود را نیافتند.
   همه این بچه ها یک چیز مشترک دارند: همه آنها دوست دارند که بی وقفه در کلاس و راهروها حرکت کنند.
   البته در این کلاس دختران وجود دارند. سه تا از آنها وجود دارد دختر اول یک دانش آموز عالی است ، همه به او حسادت می کنند. او در کنار او بیکار نمی نشود ، مرتباً کاری را انجام می دهد و اگر کاری از دست نرود ، دندانهای خود را کنده نمی کند ، بلکه در عرق صورتش کار می کند. بنابراین ، همه چیز برای او آرام پیش می رود.
دختر دوم اسرارآمیز است ، و بنابراین چیزی برای گفتن در مورد او وجود ندارد - مگر شاید این واقعیت باشد که طرفداران او یک سکه دوجین هستند. و به همه می گوید: "تاریخ؟ بعد از باران روز پنجشنبه! " شما مهم نیست که چقدر تلاش کنید از او همدردی کنید.
   دختر سوم قبلاً یک دانش آموز عالی بود و حالا او در حال بازی احمق است. همانطور که در مجله مشاهده خواهید کرد نمرات او در فیزیک و هندسه - یخ زدگی به پوست نفوذ می کند. او آماده ساعت ها آویز کردن تلفن است.
   به طور کلی ، بچه ها همه مخفی هستند ، شما نمی توانید آنها را فوراً تشخیص دهید. در هر صورت می توانند گرد و غبار را در چشمان خود بگذارند یا به طرز ماهرانه ای اثری را جارو کنند. به من بگو: آیا شما با چنین افرادی آشنایی ندارید؟ و در حالی که من پایان دادم.

یورچنکو النا ،
کلاس هشتم

بازگرداندن ماوس چیست؟ چگونه این کلمه را هجی کنید. مفهوم و تفسیر

بازگرداندن ماوس آن خرده ریزه ها ، اعمال بی ارزش. این به گروهی از افراد شرکت می کند که در موقعیت های مربوط به تقسیم اموال ، با توزیع حوزه های نفوذ ، با کسب وضعیت اجتماعی جدید و غیره شرکت می کنند که اغلب با هدف دستیابی به منافع شخصی انجام می شود. این بدان معناست که اعمال و اعمال (P) انجام شده توسط گوینده به عنوان کارهای ناشایست و غیرمسئولانه یا بیهوده و کارهای کوچک ارزیابی می شود. با مخالفت گفته می شود. گفتار استاندارد ؟ P - هیاهو ماوس. فقط واحدها ح. نقش را منوط به. ، اضافه کردن ، دور. ترتیب کلمات مؤلفه ثابت است. آنها افراد خلاق بودند اما می توانستند در صورت شروع هیاهوی ماوس بین روزنامه نگاران و ضد جاسوسی ، خانه خود را در کشور برای جلسات مختلف و برای ذخیره چنین موادی فراهم کنند. A. Marinina، Requiem - می بینید ، ویاچسلاو نیکوویچ ، در اطراف جوایز یک هیجان موش واقعی است. این مقام سابق فقط مقام اول را داشت و چیزی جز جلال و افتخار به دست نمی داد. و در حال حاضر جوایز در پاکت نامه های ضخیم پر از ارز سخت به شرکت کنندگان اعطا می شود. A. مارینینا ، لیست سیاه. Sofya Petrovna Preobrazhenskaya همیشه به دور از کارهای کوچک تئاتری بود ، همه هیاهوی ماوس تئاتر برای او بیگانه بود. B. Khaikin ، S.P. Preobrazhenskaya. سرانجام ، سالهای جنگ جهانی با اختلاس لجستیکی همه چیز ، به داروها ، هیاهوی ماوس احمقانه متفاوت ، در اصل ، نه خیلی از کارمندان ، به عنوان چهره های اتحادیه zemstvo که از جلو می خورند ... K. K. Simonov، Sofya Leonidovna. کاری می توان برای نگه داشتن آپارتمان پدر ویچکا انجام داد ، اما ویچکا دست او را تکان داد. من "هیاهو موش" را نمی خواهم. سپس آنها مجبور به طغیان کردن بودند. T. Nabatnikova ، هر شکارچی. آنها فعالیت های دولت خود را با هیاهوی موش جایگزین جلسات ، تصمیم گیری ها کردند (هرگز یا تقریباً هرگز عملی نشده اند) ، قطعنامه ها ، همان خانه های کشور ، درمانگاه ها ، غذاخوری ها ، کالباس ها و همه چیز ، همه چیز ، همه چیز. Chimes ، 1995. فروشندگان ، کلاهبرداران ... حرکات روغن ماوس را حمل می کنند: بخش هایی را مسدود و مسدود می کنند ... ، قطعات زمین را می فروشند و فروخته می کنند. V. Vetlina ، خون زنده ای از زمین. برای او خیلی راحت نیست در این موسسه خاک کافی وجود دارد. او در هیاهو ماوس شرکت نمی کند ، و این شرم دیگری است ، که به آرامی او را مسموم می کند. I. Gerasimov ، تراموا های شبانه. تفسیر فرهنگی: عبارت فرضول. با کد فرهنگ زومورفیک ارتباط دارد ، یعنی با کلیت عقاید کلیشه ای درباره خواص ، ویژگی ها یا ویژگی های رفتار حیوانات که در اثر فرهنگ ایجاد می شوند ، که به عنوان منبع درک انسان از جهان عمل می کنند. در این حالت ، محتوای فیگوراتیو فرازول. این مبتنی بر مشاهده رفتار یک حیوان است که مدتهاست در فرهنگ سنتی یک حیوان مرسوم بوده است - یک موش و ایده کلیشه ای از آن را به عنوان موجودی سریع و چابک نمایش می دهد که می تواند حتی از طریق شکاف های کوچک به درون مسکن نفوذ کند ، به طرز غیرقابل انکاری غذا را خراب می کند ، خاک را رها می کند (خرده ها ، تکه های کوچک غذا ) ، باعث آسیب به چیزها می شود ، کینه ای بدخیم ، زنگ زدگی ، "آشفتگی در اطراف" ایجاد می کند. فرازول حاوی استعاره زومورفی است که در آن اقدامات نجس شخص با چنین رفتارهای ماوس تشبیه می شود. تصویر اصطلاحات. همچنین با رمز معنوی فرهنگ همبستگی دارد ، یعنی با کلیت نگرشها و عقاید اخلاقی که در آنها بافندگی مخفیانه از فتنه های کوچک ، رقابت نامشخص ارزیابی می شود. فرازول به طور کلی ، با ایده کلیشه ای مربوط به امور غیرمسئولانه و ریزه کاری های بیهوده ناشی از فرصت بالقوه برای دریافت منافع شخصی همراه است.