Предлагаме текстове за диктовки за 2 клас. Обемът им съответства на нормата от 20-40 думи. Всички тестове са адаптирани. Те са съставени по произведения на Л. Толстой, Г. Скребицки, М. Зверев, Е. Шим, А. Глебов. Има общо 43 диктовки.
Текстовете са групирани тематично. Те са посветени на природата, животните, семейните отношения и забавни случки. Някои диктовки съдържат поучителни истории и приказни елементи.
1-во полугодие
2 клас
Есента
Края на септември. Красива е гората през есента! Синьо небе. Зелено стръкче трева. Жълт лист. Зелени смърчове. Плодове от червена офика. Брези и трепетлики в пъстра рокля.
На пънчето има китка медени гъби. В тревата шумоли таралеж. Малки катерички си играят весело на бор. Жеравите летят на юг.
Чакаме зимата
Есента. Вървя през гората. Листата шумолят под краката. Валеше дъждец. Скрих се до един дъб. Дъбът крепи красотата си на клоните си.
Скоро идва зимата. Първият сняг ще покрие земята с пухкав килим.
Урок за котка
Баба Нина имаше красива котка на име Тимошка. Един ден той хвана мишка. Пуска плячката и след това я хваща.
Две свраки седяха на оградата. Една птица махна към носа на котката. Друга мишка го вдигна. И тогава двамата отлетяха заедно. Котката ще има наука. Не отлагайте!
Пътеки в гората
В гората видях тесни прави пътеки. Може би хората са забравили за тях? Следвах един път. Тя ме заведе до един мравуняк.
Именно мравките са утъпкали такива забележими пътеки с малките си лапи!
(Според Н. Терентьев.)
(31 думи.)
В държавата
Живеехме на село. На сутринта баба ме повика на масата. На масата имаше пресен хляб и хлебчета. Олег и Олга обичаха чийзкейкове. Ароматен чай, запарен в чаши.
Кучето Алма дотича от езерото. Почерпихме я с чийзкейк.
Червенокос приятел
Олга често ходи в парка. Олга има червенокоса приятелка, която живее там. Това е малка катерица с пухкава опашка.
Момиче чука на бор. Животното скача от клон и бързо приема храна.
На реката
Плавахме с лодка по тиха река. Брат ми работеше с гребла. Мама се възхищаваше на белите водни лилии.
Пъхнах ръката си във водата. Водата беше топла и чиста. Ято пържени плуваха под водата.
Далеч
Мишката дойде да посети жабата. Жабата я срещнала на брега и я завела в къщата. Мишката отпи глътка вода. Тя вече не започна да посещава.
(Според Л. Толстой.)
Ледена пързалка
Зима. Беше топъл ден. Момчетата излязоха на двора. На пързалката има сняг. Олег взе лопата. Никита държи метла в ръцете си. Момчетата започнаха да почистват пързалката.
Чичо Степан напълни леда с вода. Скоро момчетата се пързаляха по леда.
през зимата
През нощта валя сняг. Пухкав килим покриваше земята. Зимата дойде. В двора е веселба. Момчетата играха снежни топки. Момичетата правеха снежна девойка.
Котката Васка се покатери на една бреза. Там имаше ято врабчета. Птиците са отлетели. Васка падна в снежна преспа. Кучето Боб излая щастливо.
Костур
Рибарят хвърлил въдицата си в реката. Изведнъж плувката скочи върху водата и потъна. Рибарят дръпна въдицата и извади костур. Рибата е красива. Перките са червени, а гърбът е зелен. Отстрани има тъмни ивици. Костурът обича да лови малки рибки. Не позволява на нито една риба да избяга!
(Според Г. Скребицки и В. Чаплина.)
Горски герои
Зимата дойде в гората. Тя облече боровете и смърчовете в снежни палта. Тя им сложи снежнобели шапки до веждите им. Дадох пухени ръкавици на клоните. Горските юнаци стоят спокойно.
Храсти и млади дръвчета също облечени в бели престилки. Толкова добър!
(Според Г. Скребицки.)
Следи в снега
Има много отпечатъци в снега в зимната гора. Има дупки в снега. Нощувала е лещарката. Видрата изкопа ров с корема си. И пътеката на самура води до висок планински ясен. Животното обича плодовете си.
Колко интересни неща могат да се научат от отпечатъците в снега!
(Според М. Зверев.)
Наказание
Беше сурова зима. Птиците умряха без храна. Витя донесе у дома полумъртва птица. Даде храна на горката и я стопли.
Котката искаше да хване птицата. Момчето качи разбойника на въже.
(Според И. Недола.)
За заека
Вятърът откъсна последните листа и кръжи над гората. Водата в локвите замръзна.
Зайчето яде тънки клонки. вкусно. Спеше под дебел смърч. Врагът няма да намери животното там.
През нощта в гората
Значи зимата дойде. През нощта имаше виелица, отивайки на работа. Постила бели килими в гората.
Слана почука по дърветата. Снегът падаше на люспи от тънките брези.
Чудеса
През нощта падна пухкав сняг. Момчетата излязоха на двора. Навън стават чудеса! Голяма снежна преспа близо до къщата приличаше на слон. Бяла мечка спеше на клоните на старо дърво. Зимата дойде!
Есен и слънце
Есента отмива пъстрата шарка на листата с дъжд. Небето е покрито със сиви облаци.
Слънцето се показа. Последните листа блестяха като златни монети по голите клони на брезите. Реката стана по-синя, просторите на родната земя по-широки.
(Според Г. Скребицки.)
Вълци
Защо вълците вият на луната? Дневните животни и птици обичат бялата светлина. Те пеят и се радват на слънцето.
И вълкът е по-спокоен в тъмното. Луната е слънцето на вълка.
(Според Е. Шим.)
Ледена пързалка
Беше топъл зимен ден. Момчетата излязоха на двора. Портиерът Степан донесе маркуч. Момчетата взеха лопати и метли. Заедно чистят снега. Цял ден вървеше работа. Чичо Гриша наводни пързалката.
Играчки
Зад прозореца виелица си играеше с вятъра. И къщата беше топла и уютна. Свещта угасна. На масата имаше играчки. Това е прекрасен малък дворец. Живяла една кукла. От рамото й висеше дълъг шал. До пистолета имаше войник.
История
С брат ми решихме да напишем разказ. Написах първите две изречения. Брат написа третото.
Вятърът заспа. Цветята изпълниха въздуха с прекрасен аромат. В краката ми седеше жаба.
2-ро полувреме
2 клас
Усмивка на пролетта
Последният сняг си отиваше. Тихият звук на капките събуди гората. Тънките върбови клонки бяха покрити с пух.
Рано сутринта мраз вървеше през гората. През деня топли лъчи стопляха земята. Смели гарвани плуваха в локви. Първата трева се изправи на крака. Това е първата усмивка на пролетта.
Пролет
Кокичето цъфна. Той кима със синята си глава на вятъра. И вятърът изглежда син.
Слънцето изплува и грее над този син свят. Вятърът караше дъжда. Смесиха всички цветове и пръснаха зелено навсякъде. Листата се отвориха по клоните. Пролетта дойде!
(Според Ю. Щербаков.)
В двора
Нашият двор оживя. Краят на зимата. Пролетта дойде в града. Гласовете на птиците се чуват навсякъде. Враната ходи важна. Гарванът има силни крака и здрав клюн. Перата на птицата са сиви. Кучето Фомка гледа враната, а враната гледа Фомка.
Вкъщи
Слънцето грееше все по-жарко. Снегът бързо се топеше. Потоци вода се търкаляха от покривите на къщите. Котката Кузя спеше на стар дънер.
Падна ледена висулка. Звънът изплаши котката. Той се скри зад ъгъла на къщата. По дънера имаше следа от лапите му.
Нашата градина
Нашата градина е красива през пролетта. В градината, до старата череша, растяла малка тънка череша. Тя излезе от ямата.
Алла и Иля започнаха да се грижат за бебето. Поливат го с топла вода и разрохкват почвата. Черешата разцъфна клоните си и се раззелени. Сега тя е приятна за окото.
Звуците на гората
Седя и слушам гората. Ветрецът играе. В тревата шумоли таралеж. Той бърза в купата.
В пустошта чукат кълвачи. Те търсят плячка в кората на дървото. Свраката започна да бърбори. Тя предаде новината и отлетя. Горската музика е щедър дар.
Кълвачи
Близо до стълба растеше ябълково дърво. Някои от клоните му са изсъхнали.
Вечерта ято петнисти кълвачи долетя до дървото. Пиленцата седнаха на клоните. Кълвачът започна да удря стълба. Наоколо хвърчаха само чипове.
Хората минаваха. Ятото бързо се издигна във въздуха. След няколко секунди работата ще продължи.
През нощта
На брега имаше хижа. Дядо Иля чистеше риба. Слънцето се скри зад гората. Дневният живот замря. Готвихме се да нощуваме.
Птиците млъкнаха. Главите на цветята увиснаха. Ветрецът си поигра с листа и отлетя. Нощта настъпи. Луната освети реката. Звездите светнаха в небето.
Лос
Слънцето се показа. Горската поляна оживя. Прелетяха ято птици. Едно теле изтича на поляната. Краката на бебето са тънки. Той обича свежа трева и сочни клонки. Лосът огледа района.
Лосът отиде при стария пън. Там горският им оставил сол. Скоро лосът изчезна.
В градината
В късна есен засадих ябълкови дървета. Дойде пролетта. Ярка светлина заля околностите. Локвите искряха ярко на слънцето.
Дойдох в градината и разгледах ябълковите дървета. Пъпките се пукат. Появиха се алените ръбове на листата на цветята. На сърцето ми стана леко и спокойно. Младите разсад не умряха!
Майка
Сега не помня ръцете на майка ми. Но помня лицето й добре. Беше мило и красиво.
Ще се ударя и ще избягам при майка си. Тя можеше веднага да облекчи болката. Мама притисна хладната си буза до болното място. Болката изчезна. Усмихнах се.
(Според А. Глебов.)
Помогне
На сутринта езерото беше красиво. Слънцето нежно галеше водните лилии.
Момчето Льошка ловеше риба зад един храст. Беше на около седем години. Изведнъж въдицата му рязко потрепна. Льошка падна във водата. Във водата бълбукаха мехурчета. Появи се главата на момчето. Помогнах на бебето да излезе на брега.
(Според Е. Шарапов.)
смешна птица
През лятото живеехме на село. Събуди ме синигерът. Тя се изправи на тънки крака и огледа стаята.
Изведнъж тя полетя към полилей с три рога на рамената. Птицата ги взела за клони на дърво и започнала да се люлее. Какъв смешен синигер!
От баба
Край реката се намира село Жуково. През лятото семейството ни живее там. Баба има коза, Розка. Сестра Олга приготвя храна за нея. Козата чака момичето на верандата.
Брат Альоша обича да лови риба. Веднъж хванал щука. Баба Дария сготви рибена чорба. Супата беше вкусна!
(41 думи.)
Приказка
Приказките живеят дълго. Имаме много хубави книги в нашия клас. Любимата ми приказка е за едно момиченце. Веднъж майка й я изпратила при баба си. Пътеката минаваше през гората. Птиците пееха силно. В гората тя срещнала вълк. Помните ли тази приказка?
Капки
Храстите се напълниха с вода. На всеки клон има капки. Врабче седна на клон. Започна да вали. Спароу започна да пие. Една капка падна на земята. Той е с друга. скок врабче. Капнете капка! Той се напи с голяма мъка.
(32 думи.)
На поляната
Беше топъл ден. По небето плуваха облаци. Седнах на един стар пън. Над цветята кръжаха пеперуди. Кучето Тяпа хукна след тях.
От тревата изпълзя бръмбар. Той беше голям. Тяпа се втурна към бръмбара. Той отлетя. Момчето легна в краката ми.
Конволвулус
Конят Bindweed живее във фермата. Петка Иванов често го извежда на поляната. Цялата поляна беше осеяна с пухкави топки. Това са глухарчета.
Вентила тича. След него хвърчат бели пухчета. На земята остават само стъблата. Bindweed имаше добра почивка. И Петка е щастлива.
Пчели и земни пчели
Поляната е цялата в цветя. Пчелите жужат. Земните пчели жужат. Оплела си венец и го хвърлила. Ти обиди пчелата и земната пчела. Взехте капка сок. Носеше цветя. Пчелата и земната пчела могат да умрат. И кой ще носи ухаещ мед в кошерите?
Бебето и потокът
Поточето весело се виеше. Момчето го настъпи палаво. Потокът събра силата си и се освободи. Оказа се много жизнен и бърз.
Потокът течеше към езерото. Там го чакаха братята му. Езерото ги посрещна топло.
(34 думи.)
гора
Дърветата хвърляха плътна сянка на земята. Мъх под краката. Прилича на килим.
Топъл ветрец си играе с цветя и билки. Мушици летят между дърветата, земните пчели жужат сърдито. Живот и радост навсякъде! Обичам гората по всяко време на годината.
2015 г
Прогрес на събитието:
Клип „Откъде започва Родината?“
Водещ:
Започваме нашия празник, посветен на руската бреза. Днес ще чуете много декларации за любов към нашата руска красота и ще научите много интересни неща за това дърво. Каня всички на „Поляната на запознанствата“. След като познаете гатанката, ще разберете кого срещаме тук.
Альонка стои,
зелен шал,
Стройна фигура
Бял сарафан. (Отговорите на децата)
Водещ:
Срещаме брезата!
Под музиката на валса на А. Морозов „Бреза“ влиза момиче в бяла рокля със зелен венец на главата.
бреза:
Добри хора здравейте. От мен ти се покланям. Поздравявам всички ви от все сърце за този светъл празник. Получих името си от цвета на кората. Коренът "бер" означава ясна светлина, ярка, бяла. Преди ме наричаха бреза, а сега бреза, бреза.
Ученик 1: (прожектира се изображение на бреза)
Бял ствол, леко увиснали клони,
Искрен, замислен поглед.
Родните брези тихо дремят,
Декориране на пространството на Русия.
Водещ:
Скъпата, родна бреза отдавна се смята за символ на Русия, символ на Родината.. За брезата са написани много песни, епоси, легенди, създадени са много живописни картини. Хората наричат брезата красотата на руските гори. Тънък, с бял ствол, с тънки дълги клони и разперена корона, той е привлекателен по всяко време на годината. Понякога малко замислен, понякога ясен и кипящ. Всички я познават. Символ и гордост на руския народ. Н. Рубцов написа:
Моя Русе, обичам твоите брези.
От първите години живях и израснах с тях,
Затова идват сълзите
На очи, отвикнали от сълзи.
Бялата бреза е красива както в открито поле, така и в светла горска поляна. Кой не се е възхищавал на светлоизумруденото зелено на цъфналите листа на брезата, на изяществото на белите й стволове, увенчани със зелен шал. И нейното есенно златисто облекло така украсява мрачния пейзаж. И каква великолепна гледка представлява брезата в зимната си сребърна рокля! Тази снимка ще се помни цял живот!(прожектира се изображение на бреза през зимата)
Ученик 2:
Бяла бреза
Под моя прозорец
Покрит със сняг
Точно сребро.
На пухкави клони
Снежна граница
Четките са цъфнали
Бели ресни.
И брезата стои
В сънна тишина,
И снежинките горят
В златен огън.
Но напразно, мързелив
Разхождам се наоколо
Поръсва клоните с ново сребро.
С. Есенин “Бреза”
Водещ.
Русия и бреза! Тези две понятия са неразделни.
Родината е къщата, в която живеем, и руската бреза, и викът на кукувицата, и поляна в гората. Това е мястото, където сме родени и израснали.
Какво е Родината за всеки от вас? (с тези думи учителят подава брезова клонка на децата и те, предавайки тази клонка, казват една дума, която олицетворява за тях Родината: това са гори, полета, ливади, дървета, небе, Москва, моят дом, моят родители, мои приятели и т.н. .d.)
Ти си толкова красива, малка бреза
И в горещ следобед,
И в часовете на роса,
Че Русия е немислима без теб,
И аз съм немислим без твоята красота.
Н. Рубцов
Водещ:
(прожектира се изображение на картината на И. Левитан „Златна есен”)
Нека се обърнем към известната картина на I.I. Левитан. В него той увековечи пейзаж с мрачни руски брези. Поглеждате и изглежда: момичета с дълги плитки са на път да излязат иззад белите брези и да плуват в прекрасен руски танц. Поет С.А. Йесенин, като майка, й разкри своите проблеми и радости.
А сега ви каня на „Поетичната поляна“, където ще чуете много прекрасни стихове, посветени на нашата руска красота.
(Децата четат поезия)
Ученик 3:
Бяло лице, бял ствол,
Като булка, горда и нежна,
Като руска песен на свободата,
Тя се втурна към небесата.
Ученик 4:
На поляна, на хълм,
Под прозореца, сред нивите
Руса бреза -
Символът на моята родина.
М. Ероха
Водещ:
На територията на Русия растат до 70 вида брези, те заемат петдесет милиона хектара. Но някои видове брези изчезват поради неразумна сеч. Четири вида далекоизточна бреза и мегрелска бреза, растящи в Кавказ, вече са включени в Червената книга.
Момичетата танцуват в кръгъл танц на музиката на песента „На ръба има бреза“.
Ученик 5:
Отново за тях - къдрави и бели.
Какво да правя тук, ако в Русия
Има брези по всички пътища,
Поне ден, поне цяла вечност на колелото.
Ученик 6:
Обичам руската бреза
Понякога светло, понякога тъжно,
В бял сарафан,
С носни кърпички в джоба,
С красиви закопчалки
Със зелени обеци.
Обичам я отвъд реката,
С елегантни мантии,
Тогава ясно, кипящо,
После тъжна, плачеща...
А. Прокофиев
Водещ.
Брезата цъфти в края на април и началото на май, следвана от леската и върбата. Цветята й са скромни - обеци. И на брезата ще се появят жълто-лимонени листа - в двора е септември.
Плодовете на брезата се носят лесно от вятъра. Бързо расте там, където други дървета не могат да растат в изсечени гори, поради което брезата се нарича пионер на горите.
Ученик 7:
Обичам дима на изгорели стърнища,
Влак, който нощува в степта,
И на хълм всред жълто поле
Няколко бели брези.
Учение 8:
Слънцето леко нагряваше склоновете
И стана по-топло в гората,
Зелени брезови плитки
Окачих го на тънки клони.
И толкова много замислени песни
Хората пеят за нея.
Светлият й тоалет е прекрасен,
Няма по-скъпо на сърцето дърво.
Водещ:
Какво мило, очарователно дърво! Никое дърво не дава повод за толкова много образи и сравнения. Където и да сте, надниквайки в брезовата гора, гледайки тънките бели стволове, летящи към небето, винаги си спомняте нашата родина.
Ученик 9:
Вие сте добри по всяко време.
И нищо чудно, обичайки с цялото си сърце,
Красотата на Богатирската гора
Викаха те навсякъде.
И не напразно са ви предали само
Всички булки на моята родина
И момичешки мечти и скърби,
Като най-старата й приятелка.
Водещ:
Невъзможно е да си представим живота на нашите предци без бреза. В продължение на много векове брезов лъч осветява домовете им.
Водещ:
Колко от вас са пили брезов сок?(Отговорите на децата)
Ако отрежете ствол на бреза в началото на пролетта, от него ще изтече бистра, леко сладка течност - брезов сок. Използва се за приготвяне на напитки и квас. Сокът се пие при скорбут, болки в гърлото, анемия и за укрепване на организма. Но поговорката гласи: „Брезите струват една стотинка, но гората струва една рубла“. Раненото дърво се лишава от резервите си, които трябва да се използват за образуване на млади издънки и листа, и дървото се изчерпва. В допълнение, вредните микроби навлизат в ствола през раната и причиняват болести по дърветата. По-добре е да оставите брезата сама и да не я повреждате. Но дори болна бреза ни помага: гъбични израстъци - чага - се използват за лечение на сериозни заболявания, от нея се правят мехлеми и капки за заболявания на вените.
Водещ:
Има много поговорки, поговорки и гатанки за руската бреза. Нека ги опознаем.
Зелена, а не ливадна; бяло, не снежно; къдрава, а не глава.
Брезата не е заплаха: където стои, шуми.
Брезовата кора е бяла, а катранът е черен.
За врага брезата е заплаха.
Березовица (брезов сок) струва една стотинка, но гората струва една рубла.
Брезата дава интелигентност (за пръчките).
Има едно дърво: викът успокоява, светлината инструктира, болните лекуват (бреза: дава катран, треска и брезова кора)
Има дърво, зелено на цвят;
В това дърво има четири области:
първо - за болните за тяхното здраве,
друг - от онази светлина,
трето - грохнало, бавно повиване,
и четвъртият - кладенец за хората (бреза: метла за баня, треска, брезова кора за саксии, бреза).
Лепкави пъпки, зелени листа.С бяла кора стои под планината.
Колкото и малък или голям да е, където стои, вдига шум.
Цъфти през лятото, топли през зимата. Когато дойде пролетта, ще потекат сълзи.
В бял сарафан тя стоеше на поляна.Синичките полетяха и седнаха на плитките си.Водещ:
И сега се озоваваме в „Поляната на занаятчиите“. Тук ще ни бъдат предложени продукти от брезова кора.Учениците влизат в руски народни носии.
Ученик 1:
Нашата родина е щедра с таланти,
Навсякъде руснаците са високо ценени като господари.
Да направиш красиво нещо умело -
Винаги е необходима сръчност.
Ученик 2:
Хей хора!
Моите стоки са хубави
Забавен и забавен.
Има някои прости неща
Те ще ви забавляват от скука.
Ученик 3:
Продавам го евтино, давам го окончателно!
Моят продукт е забавен -
Момчета го харесват!
Ученик 1:
Ето дръжка за брадвата,
Ако ръката ти е силна.
След като махнеш с една ръка,
Трупате планина от дърва.
Ученик 2:
Стоките са прекрасни,
Изящен, красив.
Искате ли да купите?
Мога да се предам!
Ученик 3:
Искате ли да бягате бързо?
Трябва да си купя ски.
Гледайте и се възхищавайте
Не се пазарете твърде дълго.
Ученик 1:
Метлата не е брат на метлата,
Този пържи в банята,
Тази метла е ексцентрик
Прахът се мете в килера.
Ученик 2:
Елате и вижте продукта
Ще ви дам това, от което се нуждаете, без обезпечение,
Купете бастун и ще се радвате
И тя е лека, грациозна,
Въпреки че не е забавна
И ще ви хареса.
Ученик 3:
Но това е бъркотия!
Не е нито нисък, нито висок.
Отидете да берете гъби в гората
Донесете пълен туесок.
Ученик 4:
Момиче, красота!
Вижте тук! Като?
Кутията е просто невероятна
Изящен и красив
Вашите бижута
Съхранявайте го в кутия.
Водещ:
Брезата се използва за направата на шперплат, ски, мебели и сувенири; брезовата кора е готова хартия, катранът е лекарство. Катранът се е използвал за накисване на кожа по време на обличане и за почистване на обувки. Обувките и обувките бяха изтъкани от брезова кора, а подовите килими и кутии бяха направени от ленти от брезова кора. Бастуните, направени от това дърво, се отличават със своята елегантност, гъвкавост и здравина.
Как иначе се използва брезата? Брезовата метла е полезна за парене във вана, запарката от листата лекува изгаряния и изпотяване на краката. При отравяне се приема брезов въглен - карболен. Брезовите пъпки се използват като диуретично, холеретично и противовъзпалително средство. НО когато събирате пъпки и листа, не забравяйте, че това не трябва да се прави в ущърб на дървото.
Заден план. песни „Брезов сок” (текст М. Матусовски, музика В. Баснер)
Водещ:
А сега да посетим друга поляна – „Песен“.
Изпълнява се песента „В полето имаше бреза“. Момичетата танцуват в кръг.
Ученик 1:
Съдбата на руската бреза е невероятна. В мирно време тя е радост, приятел, съветник, а на война е воин.
Ученик 2:
Зад селото в далечината, на кръстопът
Поле, едва забележими пътеки
Разпознах познати брези,
Където изкопа собствения си окоп.
И неволно си спомних как стенеха
Клоните им са защитени от експлозии и пожар...
Събрахме ги близо до онези брези
Другарите ми са едва живи.
Ученик 3:
Оттогава останахме на брезите
Черни дълбоки белези
Оттогава с любов към брезите
Войниците често ми казваха:
Ти не би победил злата смърт,
Нямаше да получиш сериозни рани,
Да не ти бяхме дали нещо за пиене
Леки сълзи на брезите...
Водещ:
През ужасните години на войната брезата е символ на непобедимата Родина.
М. Бубеннов говори много добре за това в романа си „Бяла бреза”.
„...Цялото поле беше изцяло осеяно със снаряди и мини. На места първият сняг е пометен напълно. Като желязна метла. На места тя е плътно омесена с пръст и покрита с барутни изпарения. По цялото поле имаше черни групи от метал...
И насред това страшно поле, където огън и желязо бушуват с бясна сила цял ден, където всичко беше потъпкано от смъртта, на малък гол хълм, като сутринта, стоеше и тихо светеше самотна бяла бреза Здрачът.
Разходи! – прошепна учудено Андрей. Самата природа го е поставила тук, за да украси зле украсеното поле и следователно самата природа го е дарила с безсмъртие. И Андрей усети още по-силно онова, което го споходи за първи път в живота му. Но сега той знаеше: това е щастието на победата.
Ученик 4:
Гръмотевичните бури на войната са утихнали,
Оловната градушка не щраква,
Но горчивите рани на брезата
Как се съхранява паметта за миналото.
Техните дъждове се целуват косо,
Ветровете ги галят, тръбят,
Никой, никога те, Русия,
Не мога да ти го взема,
Планетата ще лети в тъмнината,
И трудно биха живели хората
Без тази добра светлина
Оригинални руски брези.
Водещ:
Момчета, чували ли сте някога за букви от брезова кора?
(Отговорите на децата)
Това парче брезова кора - брезова кора - е на няколкостотин години! Когато внимателно, с голяма трудност, бяха разопаковани, учените видяха, че върху тях има надраскани думи. Оказа се, че са написани на древния руски език, който хората са говорили преди стотици години. Това не бяха държавни договори, не кралски укази, а обикновени писма и дори бележки. Селяните написаха петиция до собственика: „Тези, които имат коне, са лоши, но другите не. Как, сър, се отнасяте към селяните?
Още преди десет века грамотността е била широко разпространена сред обикновените руски хора. В Новгород археолози под ръководството на А.В. Арциховски намери стотици писма от брезова кора - така са наричани писмата и документите в древността. В един момент те бяха изгубени или изхвърлени. И сега те ни разказаха както за високата антична култура, така и за живота на обикновените хора, които са ги написали. Писма от брезова кора са намерени при разкопки и в други наши древни градове - Смоленск, Псков, Стара Руса, Твер. Сертификати са намерени и в Москва. Освен това има много от тези сертификати, не десетки, а стотици. Това означава, че в Русия е имало грамотни, изобретателни хора, които са измислили свой собствен руски „папирус“
Брезовата кора се вареше, за да придобие здравина и еластичност, нарязваше се по краищата, за да стане равномерна буква, а буквите се издраскваха и изстискваха с желязна или костена пръчка, което се наричаше „пише“.
Водещ:
Където и да расте руската бреза, навсякъде е радост за хората, навсякъде е светлина за хората!
Тя стои там, красотата на руската гора. И ще продължи вечно!
Ученик 1:
Исках да разбера простата красота -
Ще се видим, къдрави, във вятъра,
Приличат на момичета, които са започнали да пеят
За нежното слънце сутрин.
И нощем звездите тайно те целуват
И оставят роса по листата.
Ревнивият месец ви търси, брези,
А ти, смеейки се, се скрий в гората.
Ученик 2:
Всички нации имат свои собствени красоти,
Вие сте в бели кожени палта -
Руска красота.
Те стоят под небето от векове
Руските белостволови гори!
Бели брези, горски красавици,
За пореден път твоите песни хващам със сърцето си.
Невъзможно е да те разбера, без да познавам Русия,
И да я обичам така, както аз я обичам.
Ученик 3:
Бреза с бял ствол,
Какво шумиш - пееш ли?
В твоето листо има сияние
И радостна тръпка.
Ученик 4:
- Къдрав, разклонен,
казвам молитва.
За лъчезарното слънце
Казвам го с любов.
За факта, че Божията птица,
Стремителен и весел
Гнездо за малки деца
Събрах го в моите клони.
Пухкави жълти пиленца
Майка усърдно храни
И аз обичам листата
Покрийте гнездото им.
Поляната наоколо е цветна
Цъфти на слънце
И птицата със светли гърди
Пее ми песен.
Децата пеят песента „В моята Русия“.
Моята Русия има дълги плитки,
Моята Русия има светли мигли,
Моята Русия има сини очи,
Русия, ти много приличаш на мен.
Слънцето грее, ветровете духат,
Над Русия се изсипват дъждове,
В небето има цветна дъга -
Няма по-красива земя.
За мен Русия е бели брези,
За мен Русия е утринна роса.
За мен, Русия, ти си най-ценното нещо,
Колко много приличаш на майка ми.
Слънцето грее, ветровете духат,
Над Русия се изсипват дъждове,
В небето има цветна дъга -
Няма по-красива земя.
Ти, моя Русия, ще стоплиш всички с топлина,
Ти, моя Русия, можеш да пееш песни.
Ти, моя Русия, си неразделна от нас,
В крайна сметка нашата Русия – това сме аз и моите приятели.
Слънцето грее, ветровете духат,
Над Русия се изсипват дъждове,
В небето има цветна дъга -
Няма по-красива земя.
2 обиколки: интериор - момичета,външен - момчета. Държейки се за ръце, ръцете на нивото на очите.
Част I(24 чертички): 12 лесни стъпки наляво.
Кръг момичета
12 лесни стъпки надясно
12 лесни стъпки надясно
Кръг на момчета
12 лесни стъпки наляво
Част II(12 мерки):
6 прости стъпки от десния крак до центъра
6 лесни стъпки (назад) от центъра
Кръжат надясно - куцат 6 такта, кръжат наляво - куцат 6 такта.
-Да се отличавам в състезания? (да)
-Уважават учителите? (да)
-Обичам училище? (да)
-Пази го чисто? (да)
-И също така пеете, танцувате, забавлявате се? (да)
- Искаш ли да учиш така в училище, Кузя?
ДОМАКИНСКА КУСЯ: Много искам да уча!
И сега искам да играя
Забавлявай се!
Какво има в раницата ми:
Ето топка, мече, химикал, чанта...
Приятели, помогнете ми сега,
Събирайте само „НОВИТЕ“ неща в куфарчето си!
ПРОВЕЖДА СЕ ИГРАТА „СЪБИРАНЕ НА БРИФФОРТ“ (ВОДЕНА ОТ ДОМАКИН И КУСЯ).
ВОДЕЩ (УЧИТЕЛ): Скъпи Кузя! Уважаеми гости! Нашите деца знаят как да опаковат чантите си. Чуйте как Мишутка се подготвяше за горско училище:
(трима ученика разказват)
- Мишка се приготвяше за час.
Взе мед в резерв.
Взех учебници, тетрадки,
Два големи шоколада
Сложих молив в куфарчето си,
Взех химикал, бои и книга.
- Остави моливите
И острилка също
Той взе куклата и Волчек
Той го постави внимателно.
Сложих албума в куфарчето си,
Четка, пишеща машина
И лъскав тук,
Пълна малина.
-И много се радвам, Мишка
Той радостно щракна ключалката.
Отскочи до училище
Той е брезова гора!
HOUSEBOY KUSIA: Вие сте добри момчета!
Вече не сте деца!
Ще живея в твоето училище,
Ще науча всички науки!
О, малко съм уморен
Ще седна с вас, приятели мои.
Може ли някой да пее?
Можеш ли да пееш? НАПРЕД!
СЕДНЕТЕ ДО ПЪРВОКЛАСНИЦИТЕ.
МОМЧЕТАТА ИЗПЪЛНЯВАТ ДИЕТИ НА УЧИЛИЩНА ТЕМА.
-Знаем много песнички-
И добри, и лоши.
Хубаво му е да слуша
Който не знае нито един!
-Аз се събудих сутринта
С голямо желание аз
Мия си зъбите и бързам
Среща с училище!
- Вече сме студенти
Нямаме време за купони.
Слагат куки на къщата -
О, трудна задача!
-В училище вече ни показаха
Как се пише главно "А"
Вече ни казаха в училище,
Какво е числото "2"?
- Ще бъде поставено „2“, така че да знаете,
Това означава, че сте мързеливи!
Просто още не знаем
Кой ще мързелува!
-Тук четат и пеят
И тук също рисуват.
Можете да научите много
Освен ако не се прозяваш!
МИНИ-СЦЕНА „УЧИЛИЩНИ ОЦЕНКИ“.
- Никита се втурна из стаята,
Сутринта се приготвях за училище.
-Защо ризата е набръчкана?
Мама гладеше!
И панталоните бяха изгубени -
Как пропаднаха под земята!
Вратовръзка, къде си? Отговори ми!
И се появи на врата ти!
За късмет минутите летят...
Фу-ти-бън-ти! Фу-ти-бън-ти!
- Опитваше много дълго време
Суетих се, облякох се,
И какъв беше краят?
-Закъснявам за час!
ФИЗИЧЕСКИ МЮЗИКЪЛ
- Сега да танцуваме заедно.
Трябва да се научиш да танцуваш!
Ти ме гледай
И повторете движенията.
Свири музика и всички деца танцуват заедно с водещия.
-Има различни празници през цялата година,
И днес е вашият празник!
И поздравете първокласниците
Готвачите пристигнаха - пети клас!
НА СЦЕНАТА ИЗЛИЗАТ ПЕТИ КЛАС ГОТВАЧИ.
-Думата „УЧИЛИЩЕ“ дойде при нас от Гърция. В превод от гръцки това означава „СВОБОДНО ВРЕМЕ“, „Безделие“. Древните гърци са наричали това място, където мъдреците-философи водели свободни разговори с учениците си за различни науки.
-Отначало - само разговори. И по-късно се появиха истински училища, където децата се учеха на четене, писане, броене, гимнастика, музика и поезия. Оттогава минаха много години и вече не можем да си представим живота без училище!
-Момчета, познайте без какво няма училище?
Сега съм в клетка, сега съм на опашка,
Пиши ми!
Можете също да рисувате.
Какво съм аз? (ТЕТРАДКА)
-В този училищен кабинет
Всички деца седят на бюрата си. (КЛАС)
-Живот в трудна книга
Хитри братя.
Десет от тях, но тези братя
Те ще броят всичко на света! (ЧИСЛА)
-Това не е проста книга,
Всичките й чаршафи са празни.
За да оцвети страниците за нея,
Взех си моливите! (АЛБУМ)
-За теб, приятелю, композирах
Десет много важни правила.
Тези правила са прости
Бързо ще ги запомните.
Като се събудиш, стани!
Не се поддавайте на мързела!
-Росата изми листенцето, но сапунът ще измие теб!
Не чакайте подтикване, отидете на училище навреме!
-Преди да затръшнеш вратата,
Проверете дали сте взели всичко със себе си!
-В училище, в клас, не изхвърляйте отпадъци.
Ако видите боклук, съберете го!
- Уважавайте труда на другите.
Ако правите бъркотия, почистете я сами!
-Не носете тебешир в джоба си-
Това, скъпа моя, не е въпросът!
-Внимавайте с дрехите си:
Избягвайте както дупки, така и петна!
- Не бъдете груби с близките си у дома.
Съжалявайте децата, обичайте ги!
-Знаете, добри оценки,
Като плод в градина на клон;
За да могат да се гордеят с вас
Трябва да работите здраво!
-Бъди дружелюбен
Скромен и внимателен! (в унисон)
ПЕТОКЛАСНИЦИ ИЗПЪЛНЯВАТ ХИМНА „ЩО Е УЧИЛИЩЕ?“
ПОДАРЕТЕ НА ДЕЦАТА БАЛОНИ.
НА СЦЕНАТА СЕ ПОЯВЯВА ПОЩАЛЬОНА ПЕЧКИН (с носна кърпа, студен, колет и телеграма в ръце).
ПЕЧКИН: Здравейте момчета,
Момчетата са ученици!
ВОДЕЩ: Здравей, Печкин пощальона!
От всички момчета, поклон!
ПЕЧКИН: Бързах да дойда при вас за празника,
Просто ме хвана студът.
Мръзна ми навън
Но аз ви предадох телеграмата!
И тя замръзна на ръцете си.
Как да го откъсна?
ВОДЕЩ: Момчета, Печкин има нужда от помощ!
Нека започнем да пляскаме с ръце заедно,
Ще намерим работа и за краката си.
Хайде, всички пляскаха заедно!
Хайде всички тропнаха заедно!
ПЕЧКИН: (затоплено) Е, момчета, благодаря ви,
Ти ме стопли моментално
Получете телеграма
Моите приятели ви пишат!
ВОДЕЩ: Какво пише в тази телеграма?
Е, да тръгваме с теб
Да правим добро заедно
Нека го прочетем на глас!
(прочетено от един от учениците от 1 клас)
„СКЪПИ ПЪРВОКЛАСНИЦИ! Искрено ви поздравяваме за края на първото тримесечие и за първата ваканция в живота ви!
Свърши страхотна работа
Време е за почивка.
Заповядайте в ПРОСТОКВАШЕНО,
чакаме! Целувки! Вашите приятели!"
Чичо Фьодор, Шарик, котката Матроскин.
ПЕЧКИН: Дадоха ти колета
"Селски" приятели!
Не казаха какво има в пакета,
Отворете, ето го!
НЯКОЛКО МОМЧЕТА ОТВАРЯТ ПАКЕТА, СЪДЪРЖАЩ ПОДАРЪЦИ ЗА МОМЧЕТАТА (ЛАКОМСТВА), които се разпределят в класа.
ВСИЧКИ ПЪРВОКЛАСНИЦИ СЕ РЕДАТ НА СЦЕНАТА ЗАЕДНО С УЧИТЕЛИТЕ.
УЧИТЕЛ: Ние сме отговорни към бъдещето:
Нашата радост, болка и тъга,
Нашето бъдеще са децата!
Трудно ли е с тях? Е, нека!
УЧИТЕЛ: Реките водят до океана
Rechek млади мечти.
Ще бъде в двадесет и първи век
Моите черти живеят в децата.
УЧИТЕЛ: Нашите деца са нашата сила,
Извънземни светлини.
Само да имаше бъдеще
Колкото и да са красиви!
УЧЕНИЦИ (в хор): Ние сме УМНИ!
Ние сме ПРИЯТЕЛСКИ!
Ние сме ВНИМАТЕЛНИ!
Ние сме СТАРИТЕЛНИ!
Учим страхотно!
Ще успеем!
Вече не сме само деца,
Днес ние сме УЧИЛИЩА!!!
ВОДЕЩ: Училището е прекрасна страна!
Всеки винаги има нужда от училище!
Тук танцуват и пеят,
Като цяло живеят щастливо!
ВСИЧКИ ЗАЕДНО (в края на завесата) ИЗПЪЛНЯВАЙТЕ ПЕСЕНТА “IT IS FUN TO WALK TOGETHER.”
КЛАСОВЕ ПО СНИМКА И УЧАСТНИЦИ В ПРАЗНИКА.
СЦЕНАРИЙ НА СРЕЩА НА ЗДРАВЕНИЯ КЛУБ ЗА КРЕПИШ
„РЯПА ПО НОВ НАЧИН“
герои:
Разказвачи.
дядо.
Баба.
Внучка.
Буболечка.
котка
Мишка.
ряпа.
На сцената има хижа, до хижата има пейка, колибка за кучета, ограда …
Играе се увертюрата "Утро".
D E Y S T V I E P E R V O E
Разказвач 1:Скоро приказката се разказва, но не скоро делото се извършва. Приказките се разказват на старци и жени за утеха, а на малки деца за послушание. Не можете да изтриете думи от приказка, но случилото се е обрасло с реалност.
Това не е приказка, а поговорка. Приказката ще бъде напред.
Разказвач 2:Имаме приказка с тайна,
Ще разкажем тази приказка.
Слушай приказката, не се прозявай,
В него има гатанка - познайте я!
В близост до къщата има зеленчукова градина.
Баба и внучка на портата.
Излизат баба и внучка, сядат на пейка до портата, протягат се и се прозяват. Дотичва Жучка, прозява се, свива се на топка и заспива.
Разказвач 2:Буболечка - опашка в пръстен,
Дреме под верандата.
Влиза дядото, пъшка-пъшка и се завива с кожух.
Разказвач 1:Дядо излиза на верандата,
Облечен е с голям кожух от овча кожа.
От отворен прозорец
Дядо чува музиката:
"Да зареждам, да зареждам,
Пригответе се за упражнения, пригответе се за упражнения!“
Звучи мелодията „Пригответе се за упражнения!“.
Дядо изгонва баба и внучката от пейката.
дядо:Пригответе се за упражнения! (тропа с крак)
Не бъди мързелив, не бъди мързелив!
Цяла нощ лежиш на печката,
През деня седите на пейка.
Ра – зо – помисли! (ляга на пейката)
Баба вдига дядо от пейката и сяда до него.
Баба:Какво правиш, дядо?
Аз съм на осемдесет години!
Сърцето ме боли
Затова лежа на печката
Аз съм цяла нощ и цял ден, -
Това е болест, а не мързел.
Всичко ме боли от работа и упражнения...
Внучка:Е, редът!
(мести баба и дядо и сяда до него)
Няма къде да легнеш и няма къде да седнеш.
Преместете се, има място!
Разказвач 2:Сяда на пейката
Сплита косата си.
Внучка:Не, изобщо не съм мързелив,
Но ме е страх от зареждане.
Страшно е да вдигнеш ръце
Страшно е да скачаш и да скачаш.
По-добре да поспя един час (протяга се и се прозява)
Ще легна на любимата си страна.
О, колко е сладко, спи сладко
Без неприятни физически упражнения!
Баба:И баба няма зарядно -
Слава богу всичко е наред!
дядо:Аз съм точно като баба
Не обичам да зареждам.
Буболечка ( събужда се): Аз съм буболечка с опашка като пръстен,
Лежа под верандата.
Въпреки че не обичам зареждането,
Ще изгоня котката за нула време!
Котката се появява и флиртува с Буболечката.
котка:Да избягаш от Буболечката
И да настигнеш мишката,
Не трябва да опитвам
Упражнение. (Предлага на Бъг)
Ще играем ли на криеница?
Буболечка:Можем и без таксуване ! (Тичат един след друг)
Разказвач 1:Буболечката преследва котката,
Котката е през прозореца!
(Мишката излиза.)
Излиза мишката
В спортен панталон.
Тениска по тялото
В лапите има дъмбели.
Мишка (прави упражнения): Едно, и две, и три - четири.
Лапите са по-високи, лапите са по-широки.
Опашка - насам и опашка - насам,
Винаги ще бъда пъргав.
Чучур - отдясно, чучур - отляво,
Ще бъда сръчен и сръчен!
Ще избягам от котката
Ще прогоня буболечката за нула време.
Едно, и две, и три - четири.
Ще стана най-силният в света!
Ще участвам в цирка -
Отгледай хипопотама!
Разказвач 2:Бяга, скача,
То клати лапи!
Дядо става от пейката и отива в градината.
дядо:Аз съм в добро здраве -
По-добре да засадя ряпа.
Разказвач 2:Взима лопата
Отива в градината.
дядо:Зеленчуковата градина е доход за семейството!
Разказвач 1:Дядо взе чука
Намерих правилния ъгъл
Пее тихо песен
Семето пада на земята.
дядо:Така че ряпата расте
Голям и силен.
Разказвач 2:Взех гъст гребен,
Разчесах могилата.
Изглади го бързо -
Така че да е равномерно и гладко.
Той взе лейка и напои всичко,
И аз отрязах плевелите с трион.
***
Хореографски ансамбъл "Березка" -
танцова група,
признат за национално богатство.
Близо 70 години той разказва с танца си
на света за това какво е красота на руски.
ансамбъл "Берьозка" -
хореографски ансамбъл
Руски народен танц,
създаден през 1948 г
Надежда Сергеевна Надеждина,
от юни 2000 г. носи името на своя създател -
Държавна академична хореографска
Ансамбъл "Берьозка" на името на. Н. С. Надеждина. 
Името на ансамбъла е взето от първия
Руски момински хороводи
„Бреза” (1948) на руска музика
народна хорова песен
„В полето имаше една бреза...“
Малко по-късно Н. С. Надеждина ще каже: 
„В центъра на всяка наша работа, било то лиричен кръг или весел танц, е поетичният образ на руска девойка... Ние искаме да отразим чистотата и величието на руското народно изкуство възможно най-ясно. Това е източник на вдъхновение за нашия ансамбъл.“
В продължение на тридесет години Надежда Сергеевна беше артистична
лидер на екипа и по собствените му думи
никога не се отказваше.
Това вероятно също го обяснява донякъде.
феноменът "Берьозка", който много бързо стана
един от уникалните и красиви символи на Русия.
Първоначално отборът е бил женски (до 1959 г.)
Хороводът като високо изкуство.
Прост момичешки кръг като връх на хореографията
умение. Ансамбъл "Берьозка" за първи път
„плаваше“ през сцената под музиката „В полето имаше бреза“
през 1948г. Оттогава поезията на антич
Руски кръгъл танц и образ на руско момиче -
отличителна черта на екипа.
Впоследствие Н. С. Надеждина сет
такива шедьоври на руската народна хореография като:
Валс „Бреза“, „Лебед“, „Верига“, „Въртящо се колело“,
„Сударушка“, „Голям казашки танц“, „Балагури“,
„Празничен танц“, „Ергени“, „Сибирска сюита“,
„Кочияши”, триптих „Руски порцелан”,
цикъл от хореографски композиции „Сезони” и др.
Надеждинская "Берьозка" беше истинска
откритие в сценичното въплъщение на рус
фолклорен танц.
Тя е прародител на не само абсолютно
особен ансамбъл, но и нов стил в съвременната хореография.
Изпълненията на ансамбъл "Березка" бяха и са много
успех в Русия и в чужбина.
Отличителна черта на ансамбъла е прочутата
„плаваща“ походка, чиято техника се пази в тайна.
Успех от първата стъпка.
За да се срещнете с публиката си,
„Березка“ трябваше да излезе на сцената само веднъж.
Успехът дойде на отбора след първото
столичен концерт - в Ермитажния театър.
И за първи път 16 млади колхозници от Калининска област
изпълниха известното си хоро
на фестивал на селските таланти.
Момичета от снимката.
Бъдещата "Березка" е създателят на отбора -
балерина и хореограф Надежда Надеждина -
Виждал съм го като дете.
Момичета, изобразени на древна литография
в сарафани с брезови клони стана мечта -
изведете руския хор на голямата сцена.
Създайте наистина уникален танц на базата на народни танци.
Образът на бреза е копиран от природата.
Сарафан до пода. Основата на костюма, в който се изпълнява
коронен номер. Дългият костюм крие краката,
и изглежда, че момичетата се носят по сцената.
Бяла блуза с дантела придава нежност.
"прозорец" на ръкава, син като небето,
шал в едната ръка и зелена брезова клонка в другата.
Медал за мир.
„Не е нужно да четете двеста тома за Русия, това е достатъчно
гледайте един концерт на „Берьозка“ и ще видите
какво е руски морал, руски характер,
Руско начало..." -
пише френската преса след турнето
ансамбъл в Париж. Световен съвет на привържениците
световно през 1959 г. присъди на отбора златен медал.
80 държави.
Руската "Берьозка" посети почти
на всички континенти. Изчезна със своята мистериозност
изминавайки хиляди километри през сцените на Япония, Франция,
Аржентина, Швейцария, Корея, САЩ.
Тя се представи в най-екстремни условия: напр.
в Гърция на 40-градусова жега танцува Масленица
в палта от овча кожа, шапки и филцови ботуши.
16 години скитане.
Вече известен в целия свят, екипът отдавна
репетират на наети платформи: на леден под
в Дома на културата "Сърп и чук", в залата на Волгоградски проспект.
Настоящите помещения в Леонтьевски Лейн
получен лично от Владимир Путин.
Президентът видя изпълнението на Березка в Китай.
Костюми "Березка"
тежи около два тона и половина.
В продължение на два часа хоро и танци, момичетата се сменят
сарафани и шапки повече от 20 пъти.
Общо екипът има около две хиляди костюми.
Всяка една е истинско произведение на изкуството от кадифе,
шифон, дантела или батик, бродирани с плитка и мъниста.
Не просто танц.
„Бреза“, „Въртящо се колело“, „Въртележка“, „На есенния панаир“,
“Сударушка”, “Лебед”, “Сибирска сюита”.
Изобретил хореографски новели
Самата Надежда Надеждина.
Отначало екипът разработи уникален стил,
десет години по-късно - мъжкият състав, а след това
и оркестър за народни инструменти.
От балерини до брези.
В ансамбъла идват завършили хореографски класове
училища И все пак танцьорите трябва
преквалификация: ансамбълът има специална школа.
Музикалност, технически умения,
красота, интелигентност, текстура.
Основната тайна, която начинаещите трябва да разберат е
- плаваща стъпка.
И това умение се пази в тайна.
„Ние танцуваме само руски репертоар, но се различаваме от всички фолклорни групи по това, че основателят на групата Надежда Сергеевна Надеждина създаде жанр от авторски произведения, които използват текст, хореография, мисъл и руска идея. Нямаме танц заради танца. Нашите артисти трябва да мислят, трябва да бъдат интелектуалци, постигащи максимално изразяване на чувствата с минимален жест.“
Мира Колцова, Народна артистка на СССР, художествен ръководител на ансамбъл Березка
Ансамбъл "Бреза", танц "Шарки"
Обем на диктовката:
1 клас - 15 - 17 думи.
Няколко диктовки по руски език (FSES) за втори клас с граматически задачи. Материалите ще бъдат полезни както за началните учители, така и за родителите, които обучават децата си вкъщи. Граматическите задачи могат да бъдат коригирани от учителя в съответствие с програмата. Например, според програмата "Перспектива", основните членове на изречението като концепция във 2 клас все още не са въведени, то може да бъде заменено с търсене на изучавани правописи.
Обем на диктовката:
1 клас - 15 - 17 думи.
2 клас - 1-2 четвърт - 25 - 35 думи.
2 клас - 3-4 четвърт - 35 - 52 думи.
3 клас - 1-2 четвърт - 45 - 53 думи.
3 клас - 3-4 четвърт - 53 - 73 думи.
4 клас - 1-2 четвърт - 58 - 77 думи.
4 клас - 3-4 четвърт - 76 - 93 думи.
Тестови диктовки за 2 клас съгласно федералните държавни образователни стандарти
Диктовка
Вера имаше котка, Флафи. Котката беше бяла и пухкава. Лапите и опашката са сиви. Fluffy обичаше риба и месо. Момичето често си играеше с котката.
Граматична задача
В четвъртото и петото изречение подчертайте главните части на изречението.
Диктовка
Есенна гора
Колко красива е гората през есента! Наоколо има дървета в златна украса. Високите брези и трепетлики са добри.
Под един храст се крие зайче. Катерица седи близо до хралупа. Една птица седна на върха на смърча.
Граматически задачи
1. Подчертайте основата и запишете двойки думи: вариант 1 - четвърто изречение; вариант 2 - пето изречение.
2. В последното изречение поставете ударение във всяка дума, подчертайте неударената гласна.
Диктовка
Децата дойдоха в горичката. Там е весело и шумно. Пчелата взе мед от цветето. Мравката влачеше стръкче трева. Гълъбът строеше гнездо за гълъбите. Заекът изтича до потока. Потокът осигуряваше чиста вода както на хората, така и на животните.
Граматична задача
В първото и второто изречение подчертайте главните части на изречението.
Диктовка
Зимни забавления
От небето валеше мокър сняг. Момчетата изтичаха в двора и започнаха да извайват фигури от сняг.
Коля направи снежен човек с метла в ръка. Женя построи къща с прозорец от лед. Таня направи добър Дядо Коледа. Всички се забавляваха.
Граматически задачи
Запишете първото изречение. Разделете думите с вертикална линия, за да поставите тирето. Подчертайте основата на изречението.
Запишете второто изречение. Поставете акцент върху думите. Подчертайте неударените гласни.
Диктовка
Катя и Юра отиват в гората. Наблизо тича кучето Тузик. Птичките пеят весело. По клоните скачат катерици. Сивите таралежи се скриха под дървото.
Граматически задачи
В думите клон и катерица подчертайте меките съгласни звукове.
Запишете колко букви и звуци има в думата Юра.
Посочете броя на сричките в думите таралежи, сиви, наблизо.
Диктовка
През нощта е студено. В гората все още има сняг. Много сняг - цяла преспа. А на реката има лед. И една чинка седи на смърчов клон. Той пее. Трелката му лети из цялата гора. Горската гъсталака отвърна с трел. Какво е това? Това е ехо. Какво чудо! Прозвуча птича песен. Това е здравей на пролетта.
Граматически задачи
Изпишете от текста три думи със сдвоени съгласни, подчертайте правописа.
Направете звуково-буквен анализ на думата (вариант 1 – сняг, вариант 2 – лед).
Диктовка
Главен град
Москва е главният град на нашата Русия. В Москва има много улици, алеи и булеварди. Всеки знае Червения площад, площад Пушкин, булевард Суворовски, градинския пръстен.
Двама приятели Слава Воронин и Коля Шишкин живеят на Plyushchikha. Момчетата се разхождат в парка с кучето Бим и котката Мурка.
Думи за справка: улица, булевард, на Plyushchikha.
Граматически задачи
Подчертайте главната буква в имената на хората, животните и местата.
В последното изречение поставете знак за ударение върху всички думи.
Запишете името на населеното място, в което живеете.
Диктовка
Децата в Москва обичат да ходят в парк Соколники. Андрюшка Соловьов има червенокоса приятелка Яшка. Това е пухкава катерица с дълга опашка. Момчето донесе храна. Чукнах на бора. Яшка слезе, взе храната и изчезна зад дърветата.
Граматически задачи
Подчертайте собствените имена.
В четвъртото изречение подчертайте основните термини.
В първото изречение разпознайте съществителните.
Запишете съществителните тръстика, тухли, неща в единствено число.
Диктовка
Деца в гората
Момчетата взеха кошниците и избягаха в близката гора. Добре е в сянката на брезите! Капки роса по тревата. Птици пеят в гъстите клони. Децата седяха на един пън и слушаха прекрасното пеене на славея. Време е за малини. Големи зрели плодове примамват. Някои го слагат в устата, други в кутията.
Думи за справка: време е да го оставим.
Граматически задачи
Запишете предлозите.
Вариант 1: от първите три изречения.
Вариант 2: от последните три изречения.
Към думите пън, децаизберете и запишете тестови думи.
В първото изречение напишете частите на речта над думите.
Диктовка
Имаше голяма суша. Над нивата висеше прах. Потоците и реките са пресъхнали. Няма роса по тревата. Дълги сухи клони на дървета пукат от жегата. Младите брези и дъбове са окапали листата си. Изведнъж се появи облак. Птиците млъкнаха. Удари силен гръм. Започна да вали. Тревата и дърветата светнаха. Колко радостно стана всичко!
Граматически задачи
В първото изречение подчертайте главните части на изречението и определете частите на речта.
Запишете две думи с проверяваната неударена гласна, изберете тестови думи.
Разделете думите за пренос: силен, дълъг, прах.
Диктовка
Блъсна първият слънчев лъч. Тъмнината на нощта беше скрита в гъстата зеленина на дърветата. Робините се събудиха. Перата на гърдите им се обагриха в цвета на зората. По листата блестяха капки роса. Златни пчели започнаха да кръжат над цветята. Пият сладък сок лакомо. Бързолети мигат. Хубаво е да имаш бързи и леки крила.
Контролна диктовка за 2 клас
Приятели птици
Костя Василиев и Андрей Кирянов бягат в горичката. Птиците пеят силно. Момините сълзи ухаят прекрасно. Стволовете хвърляха дълги сенки на земята. Пиленцата пищят в гнездото. Ето един топ лети. Тя носеше храна на топовете. Децата ядяха храна. Момчетата си тръгнаха. Защо да плашим птицата?
Думи за справка: силен, прекрасен, донесен.
Граматически задачи
1. Запишете по една дума с неударени e и o в корена на думата, добавете към тях тестови думи.
2. Как по различен начин се наричат пиленцата в текста? Запишете тези думи.
За малини
Юли дойде. Много е горещо. Момчетата отиват в гората. Ето ги малиновите храсти. Храстите дават големи, ароматни плодове. Олга обича малини. Ето пълна кошница с горски плодове. Брат Никита носи кошница. Жегата е намаляла. Тъмен облак се е придвижил. Момчетата бързо изтичаха до къщата.
Граматически задачи
1. Запишете 2 съществителни, 2 глагола, 2 прилагателни и 2 предлога.
2. Намерете антоними към думите малко, ниско.
3. В последното изречение намерете и запишете дума с неударена гласна в основата на думата, добавете към нея тестови думи.
Тематични контролни диктовки за втори клас (обобщение по теми)
Диктовка по чжи\ши, ча\ча, чу\щу
май глъч
Майски гръм удари. Чудни звуци изпълниха гората. Мълчаливи сови мърморят. Зайците бърборят. В гъсталака изписука комар. Камбаните на момината сълза звучаха слабо. Плискат и мъркат жаби в локвите. Дори едно сухо листо оживя. Шумоти и шурти по земята.
Альоша Чайков и Андрей Шишкин са двама другари. И двамата обичат животните. Альоша има домашен любимец врана. Той се грижи за Кара. Андрюша има прекрасно куче - Акбар. Момчето учи Акбар да сервира.
Детска градина в зоопарка
През пролетта в зоопарка се появиха нови обитатели. Прекрасното малко мече Топик веднага се сприятели с маймунката Чика. Тигърчето Акбар и вълчето Пайк ядат от една купа. Малката катеричка Рижик щастливо подскача из детската площадка. Цар Лъв хваща пухкавата си опашка.
Зима. В гората има пухкав сняг. По снега има точки и линии. Следите водят в гъсталака. През нощта хищните животни търсят храна. Ето една горска река. Рибарите седят на леда. Приятелят ми хвана голяма щука.
Колко хубаво е през пролетта! Отиваме в дъбовата горичка. Тук весело пеят сиски и косове. Топовете крещят силно. Чукат набити кълвачи. Пъргавите свраки дрънкат. Над цвете жужи пчела.
Речникова диктовка в chk\chn\cht\schn
малък, линия, елегантен, розетка, река, мачта, звучен, успешен, асистент, ваза, четене, цветен, хищник, улица, носни кърпички, мощен, брашно, минута, глухарче, зеленчук, оръдие, поща.
Сега проверете същите правила в литературен текст
Диктовка на chk\chn
Настъпи шумна пролет. Птиците пеят силно. Червена катерица скача от клон на клон. Бърморят Брукс. Набъбналите пъпки миришат на смола. Бистър сок капе от счупен брезов клон. Хълмовете с червени боровинки се превръщат в ярки зелени кръгове.
Момче и момиче често тичат в гората. Там търсят шишарки и късат киселец. Птички пеят весело в гората. Питомна катерица живее в хралупа. Зайче тича на поляна. Децата се чувстват добре в гората.
Диктовка за двойни съгласни 2 клас
Учителят Анна Ивановна влезе в класа. Урокът по руски език започна. Децата записват думи с правописни модели. Днес единадесет ученици получиха отлични оценки.
Диктовки за звучни и беззвучни съгласни
Нашата градина беше охранявана от пазач Остап. С него живееше голямо куче Марат. Една зима имаше силен студ. Остап облече палто от овча кожа, шапка, ръкавици и топли обувки. Но той беше студен. Беше изстинал и духна в ръцете си. Наоколо е мрак и тишина. Порутената ограда беше покрита със сняг. Ниското дърво беше покрито от снежна преспа.
Една нощ огромна, гадна жаба скочи през счупено стъкло на прозорец. Видях Палечка. Тя грабна черупката с момичето и изскочи в градината. Там течеше широка река. Близо до брега имаше кална и вискозна тиня. Жаба живееше тук със сина си. Беше грозен и отвратителен.
(според Г. Х. Андерсен)
Диктовка върху мек разделителен знак 2 клас
Семейство Воробьов
Семейство Воробьов е голямо и приятелско. Всички са заети. Татко пише научна статия. Баба шие рокля за внучката си. Мама глади дрехите. Децата Иля и Татяна учат уроци. На вечеря всички пият чай със сладко от боровинки.
Речникова диктовка върху мек знак
Юли, пейка, уши, вземете, кошери, забавление, ден, зимна хижа, шийте, зеленчуци, сапунерка, Татяна, Малвина, живот, усет, листа, кости, бисквитки, столове, кифли, крила, пилот, люлка, игра, бельо, ателие, мравки, мед, виелица, фойерверки.
Печатът лежи цял ден,
И не го мързи да лежи.
Жалко, че печатът е прилежен
Не е пример за подражание.
Б.Заходер
Тестови диктовки за 2 клас според учебните материали на руското училище
Дойде пролетта. Лек ветрец минава. Пролетното слънце прогонва снега. Всеки храст и стръкче трева оживяват. Пъпките по дърветата са набъбнали. По голите клони на леската се появиха цветя. Приличат на сиви тръни върху гъвкави пръти.
Таралежът се събуди
Под корените на брезата имаше дупка. Дойде радостна пролет. Ядосан таралеж спа там цяла зима. Слънцето стопли земята. Таралежът изтича на поляната в гората. Весели потоци течаха през гората. Студената струя събуди животното.
(по Г. Скребицки)
Кокошка и пиленца
Кокошка води пилетата си през двора. Пухкавите бучки цвърчат и подскачат. В близост до верандата има голяма цветна градина. И ето я портата към градината. Доматите се зачервяват в лехите, зелето узрява. Пилето забеляза червей на земята. Хвани горкия! Пилето кудкуда. Тя хвали сина си.
(по Н. Павлова)
Яркото слънце грее, снегът се топи, снежинките плачат. Ледът на реката се е пропукал. Над водата кръжат бързи чайки. На реката излязоха лос и теле. Горският лекар чука силно. Малко зайче изскочи на поляната. Животните и птиците се радват на топлината и пролетта.
Нашата вила е близо до гората. Има река, наречена Шчур. Беше юли. Сутрин. Ние ловихме риба на реката. Котката Васка спеше в тревата. Хванахме костур и щука. Първата риба беше дадена на котката.
Децата играеха на училище. Таня беше учителка. Имаше урок по руски език. Петя донесе химикал и тетрадка. Пишеше думи и ги разделяше на срички. Игор назова буквите от азбуката. Анна чете поезия. Всички работеха добре.
Есента. Жеравите отдавна са отлетели на юг. В гората замлъкнаха птичи песни. Често вали. Силен вятър къса листа от дърветата. Кръстоклюни кръжаха над смърча. Един клон се залюля. Беше катерица, която скочи. Животното живее в клоните на бор.
Нова година на вратата. Лесничейска хижа. Чичо Ваня и момчетата отиват в гората. Носят подаръци. За заека, моркови и зелеви листа. Сол за лосове. За птици, зърно и плодове от офика. Горските обитатели ще посрещнат гости.
Може. Дойдоха топлите дни. Зелена зеленина покриваше дърветата. Весело пеят косове и сискини. На земята има буйна трева. В гората цъфтят ароматни момини сълзи. Горските плодове узряват. Земните пчели жужат. Пчела лети от цвят на цвят. Цветята съдържат сладък сок. Жабите мъркат край потока. Пълзи към водата.
Думи за справка: пристигнаха, зелени, сочни, узрели, ароматни, горски, сладки (учителят изписва неударените окончания на прилагателни и глаголи).
Кучето Мухтар и котката Мурка бяха приятели. През пролетта Мурка роди пет котенца. Котенцата растяха бързо. Един ден котката си тръгна. Котетата изпискаха. Мухтар започна да си играе с децата. Голямото коте се покатери на гърба на Мухтар. Кучето беше щастливо. Скоро Мурка дойде и започна да храни котенцата с мляко. Мухтар погледна приятелите си весело.
Думи за справка: веднъж, роден, израснал, станал.
Кълвачът има прекрасен език. Тази птица има голяма дължина. И езикът е лепкав. Мравките често се придържат към него. Живо тиксо!
Умни маймуни
Трудно се събират растения за хербарий. Учените решили да научат маймуните на това. Показаха им образци от редки растения. Скоро животните донесоха растения и техните плодове на хората.
Клинове са вид велур. Преди това военните церемониални панталони се наричаха гамаши. Прилягат плътно около краката. Нахлузихме клиновете мокри. През деветнадесети век гамаши са били носени в някои руски полкове.
бонбонено дърво
В планините на Азербайджан растат невероятни дървета. Плодовете им приличат на вид на соеви блокчета. Плодовете имат аромат на стафиди. Децата обичат да ядат тези бонбони. Бонбоненото дърво се нарича говения.
В северната част на Австралия има много големи пеперуди. Размерът им достига двадесет и шест сантиметра. Местните жители ядат месото им. Пеперудите се ловят и стрелят със стрели.
Хората, живеещи в тундрата, са саамите. Те се отнасят много внимателно към родната си земя и я смятат за живо същество. Дърветата и тревата са нейните коси. Зелената трева, тундровият мъх са нейната кожа. Следователно човек не трябва да наранява земята.
Нова опашка
Кога гущерът губи опашката си? Когато опашката на гущер се хване в капан. Тази способност е защитна. Така гущерът се спасява от враговете си. Но загубата на опашка е болезнена за животното. В края на краищата, с помощта на опашката си, гущерът поддържа баланс.
Село на солта
В Алжир има село Фази. Във Фази всички къщи и дори крепостта със стената са направени от обикновена сол. На тези места вали много рядко. Ето защо солното село съществува от много години. (37 думи)
Глухарчета
Глухарчетата се появяват в края на пролетта. Те цъфтят почти през цялото лято. В много страни глухарчето се счита за плевел. И хората от Япония и Индия го отглеждат и ядат. От млади листа се прави салата. От сухи листа се приготвя вкусна напитка.
Дълбока риба
Има тъмнина в морските дълбини. Там плуват светещи риби. Всеки вид риба блести с различни светлини в разкъсани цветове. Очите или петнистите хълбоци излъчват светлина по-често. Много риби имат много силна светлина. Такава риба може дори да заслепи хищник.
Стайни растения
Стайните растения не само украсяват домовете ни. Много отдавна градинският здравец се смяташе в Европа за цвете на градската бедност. Тя лекува влажния въздух в домовете им и подобрява съня. Хората вярвали в лечебната сила на градинския здравец и го обичали.
Пиленца на чайка
Пиленцата са се излюпили и искат да ядат. Те гледат на света с жълти очи. Но те не забелязват нищо наоколо. Търсят червено петно. Намира се върху клюна на възрастна чайка. Пилето удря носа си в клюна на родителите си. Това е заповед за родителите. Трябва да се храним.
Стафидите са дребно и много сладко сухо грозде. Те бяха внимателно изсушени на слънце. Преди това гроздето е докарано във фабриката. Там специални машини премахват отломки. Гроздето се суши и отслабва много. Сортът грозде Kishmish произвежда стафиди без семки.
Изграждане на гнездо
Топовете строят гнезда по върховете на високи дървета. Топът търси клонка и лети с нея към гнездото. Топът остава да пази сградата. Тогава топът лети, но топът остава. Топовете ще донесат сухи пера и ще ги поставят на буйна купчина по клоните. Гнездото е построено.
Sable живее в хралупи. През зимата не спи. Тича и търси храна. Но той не отива далеч от гнездото. При силни студове и снежни бури самурът е летаргичен. Самурът яде горски полевки, птици и кедрови ядки. Сред плодовете той често яде офика и ягоди.
Невероятна птица врабче! Врабчето се нарича крадец и боец. През пролетта врабче често се качва в гнездото на някой друг. Той обича гнезда близо до къщи. Често той лети в къщичка за птици. Но скорците почти винаги го изгонват. Но врабчето все още блести с очи и крещи весело.
Lubok е долните слоеве на дървесната кора. Много отдавна снимките бяха направени от популярни отпечатъци. Хората често украсяват домовете си с такива картини. Снимки се появиха в Москва. Уличните търговци ги носеха в кутии на раменете. Тези кутии са подобни на нашите големи раници. Само те са направени от лико.
Дългоух гущер
Тук дългоухият гущер забелязва врага. Тя отваря широко уста. В ъглите на устата се появиха червени гънки с бели израстъци. Ето как се появи огромна зъба уста. Кой смее да я докосне? Ами ако не помогне? Тогава този гущер може да разклати тялото си и да се удави в пясъка.
Свраката се нарича белоглава сврака. Тя има бели пера отстрани. Но главата, крилата и опашката са черни. Това я прави да изглежда като врана. Опашката на свраката е много красива. Тя е дълга и права. Перата по него не са само черни. Зелени са. Умна птица сврака!
Паякът минеус отива на лов с мрежа. Той плете мрежа от мрежата си. Той прави мрежа с размерите на пощенска марка. Вечер скрива мрежата в клоните и чака летците. Така хитрецът видял комар. Паякът опъна мрежата си с краката си и я хвърли върху жертвата.
Навици на скорците
Скорецът прави гнездото си дълбоко в къщичката за птици. Там носи мъх и слама. Скорецът се наблюдава най-добре рано сутрин в градината или зеленчуковата градина. Опитайте се да хвърлите червей или парче хляб на скореца. Скоро птицата ще вземе храна от ръцете ви или дори ще седне на рамото ви.
Дърветата са обитателите на нашата земя. Те живеят много дълго време. Те имат собствена памет. Затворен е в годишни пръстени. Широките пръстени показват изобилие от години. Тесните пръстени ще разкажат за годините на суша. Възрастта на дървото може да се определи по броя на пръстените. Колко пръстена - толкова много години.
